•SAYFA 49:
Mekân, Hatice Hanım’ın sosyal seviyesini nasıl yansıtıyor? Açıklayınız.
Mekan Hatice Hanım'ın Sosyal seviyesini yansıtıyor. Hatice Hanım Zengin biridir. Bu yüzden olay köşkte geçiyor.
• Hatice Hanım’ın, köşkteki hizmetçilerini neden kovduğunu söyleyiniz. Ayrıca onun, rahatsız olmasına rağmen yüksek ökçeli iskarpinlerini tekrar giymesinin nedenini açıklayınız.
* Hatice Hanım köşkteki hizmetçileri hırsızlık ve ahlaksızlık yaptıkları için kovuyor. Rahatsız olmasına rağmen yüksek ökçeli ayakkabıları dürüst bir hizmetçi bulamadığı için giyiyor. Hizmetçilerin yaptığı hırsızlıkları ve yanlışları duymamak ve görmemek için giyiyor.• Hikâyede gerçek dışı, abartılı bölümlere rastlayıp rastlamadığınızı belirtiniz.
* Hikayede gerçek dışı abartılara rastlanmıyor.• Hikâyede yansıtılan sosyal çevre, yaşanılan olaylar ve hikâyedeki kişiler arasında nasıl bir
uyum olduğunu açıklayınız.
* Hikayede zaman, mekan ve kişiler birbiriyle uyum içindedir. Zengin birinin köşkünde hizmetçilik yapan insanlar ve bunların durumlarına göre aç gözlülük edip hırsızlık yapmaları durumlarına uygundur.
• Yazar, Hatice Hanım’ın hizmetçileri mutfakta yakaladığı sahneyi anlatırken nasıl bir gözlem
yapmıştır? Belirtiniz.
* burada görmeye dayalı değil duymaya dayalı bir gözlem var. Hatice Hanım Mutfağın kapısına gelince gördüğü manzara karşısında gözlerini kapatmıştır.c. Yukarıdaki sorulara verdiğiniz cevaplardan ve birikiminizden hareketle Maupassant tarzı hikâyenin özelliklerini işaretleyiniz.
c. Mapussant Tarzı hikaye, seçilmiş olay ve kahramanlar üzerine kurumuştur ( D )
Bu tarz hikayede olay, kişi ve mekan ilişkisi okuyucuda gerçeklik duygusu uyandırır ( D )
Hikayenin çekirdeğini oluşturan çatışma ve karşılaşmalar merak uyandıracak şekilde düzenlenir( D)
Hikayenin sonu beklenmedik bir şekilde biter. ( D )
Mekan ve kişi birbiriyle uyumludur, rastlantılar görülmez. ( D )
Olaylar, kişi ve mekan arasındaki ilişkilerde sebep- sonu ilişkisine önem verilir. ( D )
Hikayelerde sosyal çevre anlatılırken olay ve kişileri belirleyen faktörlere önem verilir. ( D )
Doğal çevre anlatılırken gözlemlerden yararlanılır. ( D ) 10. Etkinlik
Aşağıdaki soruları "Yüksek Ökçeler" metnine göre cevaplayınız.
• Metindeki olay parçaları arasında nasıl bir ilişki olduğunu söyleyiniz.
* Olaylar kronolojik bir sıralamaya göre dizilmiş sebep sonuç ilişkisi içerisinde sıralanmıştır.• Okuduğunuz metin, kendisini oluşturan birimlerdeki anlamlara indirgenebilir mi yoksa metnin
anlamı, kendisini oluşturan parçaların ortak paydası mıdır? Açıklayınız.
metnin anlamı kendisini oluşturan parçaların ortak paydasıdır, metin kendini oluşturan birimlerdeki anlamlara indirgenemez.• Okuduğunuz metni; bilgi, görgü ve psikolojik durumu farklı insanlar okusaydı yorumları nasıl
olurdu?
Farklı olurdu çünkü edebi metinler okuyanlar farklı anlamlar çağrıştırabilir.
• Metni bir defa daha okuyunuz. İlk okuduğunuzda metinle ilgili çıkardığınız yorumda değişiklik
oldu mu? Neden?
Olmadı...
• Metinde açıkça ifade edilmiş düşüncelerle, açıkça ifade edilmemiş olanlar arasında nasıl bir
anlam ilişkisi olduğunu belirtiniz.
.....
• Metinde anlatılanlarla yaşanan gerçeklik arasında nasıl bir ilişki vardır?
Metinde yaşanılan olay günlük hayatta karşımıza çıkabilecek bir olaydır. Bu yönüyle eser gerçekçidir.• Okuduğunuz metnin size hissettirdiği duyguları tartışınız. Ulaştığınız sonucu belirtiniz.
11. Etkinlik
a. Maupassant tarzında yazılmış “Yüksek Ökçeler” ve Refik Halit Karay’ın okuduğunuz bir hikâyesinden hareketle aşağıdaki soruları kısaca cevaplayınız.
• Maupassant tarzı hikâyelerde anlatıcıyı belirtiniz.
Mapussant tarzı hikayelerde üçüncü tekil şahıs anlatıcı kullanılır. Anlatıcı olayı adım adım takip eder. Her şeyi görür, bilir.• Hikâyelerdeki anlatıcıların bakış açısının özelliklerini sıralayınız.
Hikayede ilahi bakış açısı anlatıcı kullanılmıştır. Anlatıcı olayı baştan sona her yönüyle bilen biridir. Kahramanların kafalarının içinden geçenleri de bilir.
• Hikâyelerdeki temayı söyleyiniz.
Sosyal çarpıklık
• Hikâyelerde olay parçaları, mekân ve kişilerle ilgili kısımlar, tema etrafında nasıl birleşiyor?
Açıklayınız.
· Hikayede olay parçaları, mekan ve kişiler bir bütün oluşturarak temanın somutlaşmasını sağlamışlardır.
kaynak: yeniedebiyat.blogspot.com
REKLAM
Mekân, Hatice Hanım’ın sosyal seviyesini nasıl yansıtıyor? Açıklayınız.
Mekan Hatice Hanım'ın Sosyal seviyesini yansıtıyor. Hatice Hanım Zengin biridir. Bu yüzden olay köşkte geçiyor.
• Hatice Hanım’ın, köşkteki hizmetçilerini neden kovduğunu söyleyiniz. Ayrıca onun, rahatsız olmasına rağmen yüksek ökçeli iskarpinlerini tekrar giymesinin nedenini açıklayınız.
* Hatice Hanım köşkteki hizmetçileri hırsızlık ve ahlaksızlık yaptıkları için kovuyor. Rahatsız olmasına rağmen yüksek ökçeli ayakkabıları dürüst bir hizmetçi bulamadığı için giyiyor. Hizmetçilerin yaptığı hırsızlıkları ve yanlışları duymamak ve görmemek için giyiyor.• Hikâyede gerçek dışı, abartılı bölümlere rastlayıp rastlamadığınızı belirtiniz.
* Hikayede gerçek dışı abartılara rastlanmıyor.• Hikâyede yansıtılan sosyal çevre, yaşanılan olaylar ve hikâyedeki kişiler arasında nasıl bir
uyum olduğunu açıklayınız.
* Hikayede zaman, mekan ve kişiler birbiriyle uyum içindedir. Zengin birinin köşkünde hizmetçilik yapan insanlar ve bunların durumlarına göre aç gözlülük edip hırsızlık yapmaları durumlarına uygundur.
yapmıştır? Belirtiniz.
* burada görmeye dayalı değil duymaya dayalı bir gözlem var. Hatice Hanım Mutfağın kapısına gelince gördüğü manzara karşısında gözlerini kapatmıştır.c. Yukarıdaki sorulara verdiğiniz cevaplardan ve birikiminizden hareketle Maupassant tarzı hikâyenin özelliklerini işaretleyiniz.
c. Mapussant Tarzı hikaye, seçilmiş olay ve kahramanlar üzerine kurumuştur ( D )
Bu tarz hikayede olay, kişi ve mekan ilişkisi okuyucuda gerçeklik duygusu uyandırır ( D )
Hikayenin çekirdeğini oluşturan çatışma ve karşılaşmalar merak uyandıracak şekilde düzenlenir( D)
Hikayenin sonu beklenmedik bir şekilde biter. ( D )
Mekan ve kişi birbiriyle uyumludur, rastlantılar görülmez. ( D )
Olaylar, kişi ve mekan arasındaki ilişkilerde sebep- sonu ilişkisine önem verilir. ( D )
Hikayelerde sosyal çevre anlatılırken olay ve kişileri belirleyen faktörlere önem verilir. ( D )
Doğal çevre anlatılırken gözlemlerden yararlanılır. ( D ) 10. Etkinlik
Aşağıdaki soruları "Yüksek Ökçeler" metnine göre cevaplayınız.
• Metindeki olay parçaları arasında nasıl bir ilişki olduğunu söyleyiniz.
* Olaylar kronolojik bir sıralamaya göre dizilmiş sebep sonuç ilişkisi içerisinde sıralanmıştır.• Okuduğunuz metin, kendisini oluşturan birimlerdeki anlamlara indirgenebilir mi yoksa metnin
anlamı, kendisini oluşturan parçaların ortak paydası mıdır? Açıklayınız.
metnin anlamı kendisini oluşturan parçaların ortak paydasıdır, metin kendini oluşturan birimlerdeki anlamlara indirgenemez.• Okuduğunuz metni; bilgi, görgü ve psikolojik durumu farklı insanlar okusaydı yorumları nasıl
olurdu?
Farklı olurdu çünkü edebi metinler okuyanlar farklı anlamlar çağrıştırabilir.
• Metni bir defa daha okuyunuz. İlk okuduğunuzda metinle ilgili çıkardığınız yorumda değişiklik
oldu mu? Neden?
Olmadı...
• Metinde açıkça ifade edilmiş düşüncelerle, açıkça ifade edilmemiş olanlar arasında nasıl bir
anlam ilişkisi olduğunu belirtiniz.
.....
• Metinde anlatılanlarla yaşanan gerçeklik arasında nasıl bir ilişki vardır?
Metinde yaşanılan olay günlük hayatta karşımıza çıkabilecek bir olaydır. Bu yönüyle eser gerçekçidir.• Okuduğunuz metnin size hissettirdiği duyguları tartışınız. Ulaştığınız sonucu belirtiniz.
11. Etkinlik
a. Maupassant tarzında yazılmış “Yüksek Ökçeler” ve Refik Halit Karay’ın okuduğunuz bir hikâyesinden hareketle aşağıdaki soruları kısaca cevaplayınız.
• Maupassant tarzı hikâyelerde anlatıcıyı belirtiniz.
Mapussant tarzı hikayelerde üçüncü tekil şahıs anlatıcı kullanılır. Anlatıcı olayı adım adım takip eder. Her şeyi görür, bilir.• Hikâyelerdeki anlatıcıların bakış açısının özelliklerini sıralayınız.
Hikayede ilahi bakış açısı anlatıcı kullanılmıştır. Anlatıcı olayı baştan sona her yönüyle bilen biridir. Kahramanların kafalarının içinden geçenleri de bilir.
• Hikâyelerdeki temayı söyleyiniz.
Sosyal çarpıklık
• Hikâyelerde olay parçaları, mekân ve kişilerle ilgili kısımlar, tema etrafında nasıl birleşiyor?
Açıklayınız.
· Hikayede olay parçaları, mekan ve kişiler bir bütün oluşturarak temanın somutlaşmasını sağlamışlardır.
kaynak: yeniedebiyat.blogspot.com
Yorum Gönder
Yorumunuz için şimdiden teşekkürler...Blogger'da bir hesabınız yoksa ''Anonim'' veya ''Adı/Url'' bölümünü seçerek kolayca görüşlerinizi belirtebilirsiniz...