10.SINIF DİL ve ANLATIM ÖĞÜN CEVAPLARI SAYFA 65

SAYFA 65

ARAŞTIRMA

1. Sınıfınıza bilimsel, felsefi ve edebî metinler getiriniz.

BİLİMSEL METİN

Bilimsel metin örneği:

Havada serbest bırakılan her cisim yere düşer. Bu düşmeye sebep olan da yer çekimi kuvvetinden başka bir şey değildir. Cisimlerin ağırlığı ya da hafifliği, aslında yerin onları daha büyük veya daha az bir kuvvetle çekmesiyle ilgilidir. Her cismin diğer cisimler üzerinde belirli bir çekim kuvveti vardır. Bu çekim kuvveti, söz konusu cisimlerin kitlesine ve birbirine olan mesafesine bağlıdır. Cisimler ağırlaştıkça ve aralarındaki mesafe azaldıkça birbirleri üzerindeki çekim kuvveti büyür.

FELSEFİ METİN
“Neyin var olduğu” sorusunu yanıtlamanın en önemli yolu, onun gözünde birlik ile çokluk ya da görünüş ile gerçeklik arasındaki ilişkiyi doyurucu bir biçimde ifade edebilmekten geçmiştir. Gözle görünen bireysel varlıkların ve değişmelerin oluşturduğu kaosun, çokluğun gerisinde akılla anlaşılabilir, kalıcı ve sürekli bir gerçekliğin var olduğuna inanmıştır. Thales, çokluğun kendisinden türediği, çokluğun gerisindeki bu birliğin ‘su’ olduğunu öne sürmüştür.

EDEBİ METİN İÇİN TIKLAYINIZ

2. Orman” konulu bir bilimsel yazı, bir sanat yazısı, bir de günlük hayatla ilgili yazı bulunuz. Bu yazıları sınıfınıza getiriniz.

CEVAP İÇİN TIKLAYINIZ

1. En son yazdığınız yazının adı ve konusu neydi? Bu yazıyı hangi amaçla yazmıştınız?
göz yaşı--- savaşta ölen çocukların kimsesiz kalışıyla duydukları üzüntü-- bu konu hakkında kişisel düşünceleri ( hissettiklerimi) ifade etmek

2. Her yazının ve konuşmanın bir amacının olduğunu söyleyebilir misiniz? Niçin?

Evet vardır.

3. iletişimin ögeleri nelerdir? Sıraladığınız ögelerden sizce hangisi en önemlidir? Niçin?

—Kaynak (Gönderici):

—Alıcı:

—İleti (Mesaj):

—Kanal (Araç):

—Bağlam (Ortam):

—Dönüt (Geri bildirim):

—Kod 

kaynak en önemlisidir

4. Ana fikir, bir metinde asıl söylenmek istenendir. Her metnin bir ana fikrinin olmasını neye

bağlıyorsunuz?
Çünkü yazar metni belirli bir amaç doğrultusunda yazar

5. Matematik dersindeki konuların her öğrenim aşamasında ve her sınıfta değişmesini neye

bağlıyorsunuz?
Kaynağın gönderdiklerini alan kişi ( alıcı) değişmektedir. buna paralel amaç değişmiştir zaten

6. a. Aşağıdaki metni okuyunuz.

 :D

SPONSORLU BAĞLANTILAR