11.sınıf yıldırım yayınları dil ve anlatım kitabı cevapları sayfa 102

Sayfa 102

1. ETKİNLİK

• Gazetelerden seçip sınıfa getirdiğiniz fıkra yazılarını arkadaşlarınıza da okuyunuz.

• Okuduğunuz fıkralarla ilgili düşüncelerinizi söyleyiniz.

• Okuduğunuz fıkralar ile incelediğiniz metinden yola çıkarak fıkraların ortak özelliklerini belirleyiniz

ve aşağıdaki noktalı yerlere yazınız    

CEVAP İÇİN TIKLAYINIZ

1. Nurullak Ataç’ı Yazarken baş lık lı metnin ko nu su nu be lir le ye rek ko nu nun ele alı nış bi çi mi ni, an la tımı

nı sözlü olarak ifade ediniz.

2. a. Okuduğunuz metinde yazarın gö rüş ve düşüncelerini nasıl ortaya koyduğunu, bu anlatım tarzının

fıkra türü için taşıdığı önemi açıklayınız.

b. Ulaştığınız sonuçlardan hareketle fıkra yazarlarının başlıca özelliklerini belirleyip tahtaya yazınız.

2. ETKİNLİK

Sınıfta okunup dinlenen fıkralarla incelenen metinden hareketle fıkralarda nelerin konu edildiğini,

bunların ortak özelliklerini, kullanılan anlatım türlerini belirleyip defterinize yazınız.

3. ETKİNLİK

3.Etkinlik

Kelime	Anlam olayı	Anlam olayının oluşumu
Yürek(ten)	Anlam genişlemesi	İlk anlamı “kalp” olan bu kelime metinde “içtenlikle” anlamında kullanılmıştır.
Kuşak	Anlam genişlemesi	İlk anlamı “bele sarılan uzun ve enli kumaş” olan bu kelime, metinde “nesil, jenerasyon” anlamında kullanılmıştır.
Cumhuriyet	Anlam aktarması	Bir yönetim şekli anlamında olan bu kelime, metinde “Türkiye” anlamında kullanılmıştır.

• İki grup oluşturulur. Birinci grup hazırlık çalışmalarında sınıfa getirilen fıkralardan birini seçip okur,

metinde yazarın ortaya koyduğu dikkat, görüş ve düşünceleri açıklar; ikinci grup da metinden anladıklarını

sözlü olarak ifade eder.

• Bu ifadelerin yazarın ortaya koyduğu görüş ve düşüncelerden ne gibi farklılıklar taşıdığı belirlenir.

• Bu farklılıklardan yola çıkılarak fıkra yazılarında kesin bir sonuca ulaşılıp ulaşılamayacağı nedenleriyle

birlikte tartışılır. Ulaşılan sonuçlar defterlere yazılır.

3. Me tin de ya za rın, di li han gi iş levde kul la ndığı nı be lirleyip tahtaya yazınız.

4. Okud uğunuz metinde anlam geniş lemesi, daralması, anlam kayması, anlam aktarması bulunup bulunmadığını

belirleyiniz ve bunların ortaya çıkış nedenlerini tartışınız. Ulaştığınız sonuçları tahtaya yazınız.

5. İncelediğiniz metinde anlatım bozukluğunun bulunup bulunmadığını belirleyip anlatımı bozuk olan

cümleler varsa bunların doğru şekillerini tespit ediniz ve defterinize yazınız.

BÜTÜN CEVAPLAR İÇİN TIKLAYINIZ