11. Sınıf Türk Edebiyatı Kitabı
Cevapları - Sayfa 120-127 Servet-i Fünun Döneminde Roman
III.
Ünite
Servetifünun
Edebiyatı
Roman
Hazırlık
Sayfa 120
1. Daha önce
öğrendiğiniz realizm akımının özelliklerini maddeler hâlinde tahtaya yazarak
tekrar ediniz.
Hayalle gerçek her zaman birbiriyle örtüşür mü? Neden?
Hayalle gerçek her zaman birbiriyle örtüşmez. Hayal ettiğimiz şeyler,
gerçek hayatta gerçekleşmeyebilir.
3. Kurduğunuz
hayallerle gerçek yaşamınızdaki olayların çatıştığı durumlara örnekler veriniz.
SAYFA: 124
1.ETKİNLİK
ÖNERİ: MAİ VE SİYAH ROMANININ ÖZETİ,ŞAHIS KADROSU,YER,ZAMAN ÖZELLİKLERİ KISACASI AYRINTILI TAHİLİLİ İÇİN TIKLAYINIZ
Şemadan hareketle aşağıdaki soruları
cevaplayınız.
b. Ahmet
Cemil’in hayalleri çevresinde gelişen bu olaylar; bir insanın hayatında yaşayabileceği
gerçekler midir? Belirtiniz. Romanın temasını ve temanın olay örgüsüyle olan
bağlantısını açıklayınız.
Ahmet Cemil'in hayalleri çevresinde gelişen bu olaylar bir insanın
yaşayabileceği, gerçeklikle ilgisi olan olaylardır. Romanın teması hayal
kırıklığıdır. Ahmet Cemil’in hayalleri, iyi bir yazar olmak, Lamia’yla evlenmek
ve kız kardeşinin mutlu bir evlilik yapmasını sağlamaktır. Ancak bu hayalleri
gerçekleşmez. Kız- kardeşi ölür Lamia'yı kaybeder, eserini yakar. Bütün
umutlarını tüketerek İstanbul'u terk eder.
c. Olay
örgüsünü gösteren şemadan da yararlanarak bu romanın tamamına hâkim olan,
bütünlük sağlayan olayı ve bunun olay örgüsündeki yerini açıklayınız.
Sevdiği kız olan Lamia’nın başkasıyla evleneceğini öğrenmesi bütün olay
örgüsüne hakim olan gelişmedir. Lamia’yı kaybetmesi onun bütün ümitlerini
yıkmıştır. Onun için başka hiçbir şeyin önemi kalmamıştır.
ç. Romandaki kişileri ve
bunların özelliklerini belirtiniz. Bu kişilerin olay örgüsündeki rollerini,
birbirleriyle olan bağlantılarını açıklayınız.
Bu soruyla ilgili çok daha ayrıntılı bilgi
için TIKLAYINIZ
AHMET CEMİL: Başarılı bir lise hayatı sürerken,son sınıfta babasını
kaybeder ve hayat mücadelesine çok erken başlar.Amacı şiire başka bir yön
vermek iken babasının ölümü her şeyi alt üst eder.Hayalleri olan bir
gençtir.Babasının ardından kız kardeşi İkbal’in ölümü,son olarak da yakın dostu
olan Hüseyin Nazmi’nin kız kardeşi Lamia’nın evlenmesiyle tüm hayalleri
yıkılır.
HÜSEYİN NAZMİ: Ahmet Cemil’in en yakın dostudur. O da Ahmet Cemil
gibi şiire düşkündür.İkbal’in ağabeyidir.
İKBAL:Ahmet Cemil’in kız kardeşidir.Özellikle babasının ölümünden sonra annesine
ve ağabeyine bağlılığı artmıştır.
LAMİA:Hüseyin Nazmi’nin kız kardeşidir.Güzel ve alımlı bir genç kızdır.Ahmet
cemil’in kendisine olan aşkından habersizdir.
d. Roman
kahramanlarından hangileri tip, hangileri karakterdir? Niçin? Cevabınızı ve
bunun sebebini aşağıdaki noktalı yerlere yazınız.
Ahmet
Cemil bir "tip"tir. Çünkü Servetifünun dönemindeki sanatçıların
özelliklerini barındırmaktadır. Anne, Hüseyin Nazmi ve Lamia birer karakterdir.
Çünkü bireysel özellikleri dışında herhangi bir düşünceyi veya dönemi temsil
etmezler.
Bilgi birikiminizden hareketle,
metindeki kişilerle, metnin yazıldığı dönemde karşılaşmanın mümkün olup
olmadığını tartışınız. Ulaştığınız sonucu kısaca yazınız.
O dönemde romandaki kişilerle
karşılaşmak mümkündür. Roman, o dönem insanlarının ruhsal özelliklerini çok iyi
yansıtmıştır.
1. Servet-i
Fünûn Dönemi hakkında edindiğiniz tarihî bilgiler ve o dönem sanatçılarının
edebiyat anlayışlarından da yola çıkarak romandaki zamanla, metnin yazıldığı
dönemin ilişkisini açıklayınız. Zaman, romanda nasıl bir işlevde
kullanılmıştır?
Servetifünun dönemi eserlerinde sıkça görülen hayal kırıklığı, yalnızlık,
anlaşılamama duygusu bu romanda da ele alınmıştır. Romanda karakterlerin iç
dünyaları ayrıntılı biçimde tasvir edilmiştir. Bu durum da dönemin sanat
anlayışı ile ilgilidir.
Romanda zaman unsuru, kişiler için olumsuz bir etkiye sahiptir. Zaman
unsuruyla hayal-gerçek çatışması ortaya konmuştur. (Hayal kırıklığına uğramak,
acı gerçekle karşı karşıya kalmak) Ahmet Cemil'in gazetecilik, yazarlık ve
Lamia ile evlenme umutları zamanla suya düşmüştür.
SAYFA 125
2.ETKİNLİK
Daha önce belirlediğiniz görev dağılımına uygun olarak destan, masal,
mesnevi türlerine ait seçtiğiniz metni zaman, mekân ve dil anlatım özellikleri
açısından inceleyiniz. Grup sözcüleriniz aracılığıyla grubunuzun üzerinde
çalıştığı metinle ilgili tespitlerinizi sınıf arkadaşlarınızla paylaşınız. Bu
türlerin zaman, mekân ve dil anlatım yönünden ortak özelliklerini defterinize
yazınız.
3.ETKİNLİK
a. Romanda
okuduğunuz metinlerden, olayların geçtiği yerlerle ilgili sözcükleri tespit
ediniz. Bu sözcüklerden hareketle mekânı belirleyiniz. Destan, masal, mesnevi
türlerini ve okuduğunuz metni mekânın gerçeklikle ilgisi yönünden
karşılaştırınız. Tespitlerinizi aşağıdaki tabloya yazınız.
Destan
|
Masal
|
Mesnevi
|
Roman
|
|
Mekân
|
Gerçeğe
yakın
yerler
|
Hayal
ürünü
yerler
|
Gerçeğe
yakın veya hayal ürünü yerler
|
Gerçek
yerler
|
b. Metindeki
olaylar, kişi, zaman ve mekân arasındaki bağlantıyı açıklayınız.
Romanda mekanlar ile kişilerin ruh özellikleri arasında bağ kurulmuş.
Mekanlar, kişilerin ruh özelliklerini yansıtacak şekilde betimlenmiş. Eserde
zaman ve insan arasında da bağ vardır. Ahmet Cemil’in zamandan güzel şeyler
beklemesi, hayalleri, fakat umduklarının gerçekleşmemesi gbi.
2. Romanda
Ahmet Cemil’in hülyalarını ve bunların sonuçları etrafında gelişen olayları
okurken bütünlüğü bozan bir kopukluk oldu mu? Yazarın ayrıntılara girmesi,
kişileri ayrıca özellikleriyle yansıtması olayların akışını ve konunun
bağlantısını bozuyor mu? Neden?
Yazarın ayrıntılara girmesi, çok uzun ruh tahlilleri yapması eserin
akıcılığını olumsuz etkilemiştir.
3. a. Kitabınızda
okuduğunuz metnin temasını söyleyiniz. Bu metnin temasının, eser (Mai ve Siyah)in
temasıyla olan bağlantısını açıklayınız.
Kitaptaki metnin teması “hayal kırıklığı” Eserin teması da aynıdır.
c. Metnin
temasının, insana özgü gerçekliği nasıl yansıttığını belirtiniz.
İnsanın beklentileri bazen gerçekleşmeyebilir. Umutlar, hayaller insanlar
için daima vardır. Bazen bunlar gerçekleşir bazen gerçekleşmez. Eserde “mai”
sözcüğü “hayalleri, umutları”, “siyah” sözcüğü “kaybedişi, yıkılışı” temsil
etmektedir.
4. Metinde Ahmet
Cemil’in ve diğer kahramanların bulundukları mekânların en ince detaylarını,
Ahmet Cemil’in kafasından geçen düşünceleri aktaran bölümleri bulup
inceleyiniz. Sizce metinde bu kadar geniş gözlem yapan ve bunları aktaran
anlatıcı kim olabilir? Anlatıcının bakış açısını açıklayınız.
Metindeki uzun mekân tasvirlerini ve Ahmet Cemil'in aklından geçenleri
ayrıntılı biçimde aktaran anlatıcı, yazarın kendisidir. Ahmet Cemil'le yazar
Halit Ziya arasında duygu, düşünce ve edebiyat anlayışı bakımlarından
benzerlikler vardır. Bu nedenle Ahmet Cemil'in aslında yazarın kendisi olduğunu
söyleyebiliriz. Metinde her ilahi (tanrısal) anlatıcının bakış açısı
vardır.
a. Daha
önce realizm akımıyla ilgili edindiğiniz bilgileri hatırlayarak “Kırmızı ve
Siyah”- tan alınan aşağıdaki bölümleri okuyunuz. Stendhal (Sitendal)’ın tabiat tasvirini ve kişilerin ruh tahlillerini yaparken
nelere dikkat ettiğini açıklayınız.
Küçük Verrieres (Veryer) şehri
Franche-Comte (Frans Komtj’un en güzel şehirlerinden biri sayılabilir. Kırmızı
kiremitli sivri damlı beyaz evleri, koca kestane kümelerinin en hafif
dönemeçlerini bile doldurduğu bir tepenin yamacına dizilir. Bir zamanlar Ispanyollar
tarafından yapılmış ama şimdi yıkıntı durumuna gelmiş surlarının yüz adım kadar
aşağısında Doubs (Dobs) ırmağı akar.
Verrieres bir bakıma kuzeyden yüksek bir
dağla çevrilmiştir, bu, Jura’nın kollarından biridir. Daha ilk ekim soğukları
çıkar çıkmaz Verra’nın kat kat dorukları karla dolar. Dağdan kopup gelen bir
dere, Doubs’a kavuşmadan önce Verrieres’ten geçer ve birçok kereste yapımevini
işletir, bu pek kolay ve şehirliden daha çok köylü olan halkının büyük bir
çoğunluğuna belli bir gelir sağlayan sanattır. Ama bu şehirciliği
zenginleştiren bıçkılar değildir.
Yanakları al al olmuş ve gözleri yere
eğilmişti. On sekiz on dokuz yaşlarında, görünüşte çelimsiz, biçimsiz ama güzel
yüz çizgili, gaga burunlu bir delikanlıcıktı. Durgun anlarda, düşünce ve ateş
saçan, o iri kara gözler, şu an, en korkunç kin alevi ile parlıyordu. Çok
alttan çıkmış, koyu kumral saçlar, alnını basıklaştırıyor, artık, kızgınlık
anlarında bu saçlar ona, bir zalimlik duruşu veriyordu. İnsan yüzünün sayısız
örnekleri arasında, böylesine göze batan bir özellikle ayrılmış olanı hiç görülmez
belki de. Fidan gibi güzel bir boy, kuvvetten çok çeviklik saçıyordu.
Realizm akımıyla ilgili bilgileri
hatırlayalım.
REALİZM
*19.yy'ın ikinci
yarısında Fransa'da romantizme tepki olarak doğmuştur.
*Konu gerçekten
alınır. Olay ve kişiler yaşanan ve yaşayan kişilerin benzerleridir
*Kişilerin ruhi
davranışlarını etkileyen onların kişiliklerini çizen çevre ve ortamın
tanıtılmasına önem verilir.
*Betimlemeler yazarın
gözüyle yapılmaz kahramanın gözüyle yapılır.
*His ve hayale
kapılmadan toplum gerçeklerini olduğu gibi yansıtır.
*Sanat için sanat
görüşünü savunurlar.
*Hikâye ve Romanda
uygulanır.
*Temsilcileri: Gustave
Flaubert, Stendhal, Honore de Balzac, Daniel Defoe, Charles Dickens, Hemingway,
Turgenyev, Çehov, Gorki, Gogol, Tolstoy, Dostoyevski.
*Türk edebiyatında
ise; Recaizade Mahmut Ekrem (roman ve öyküde), Samipaşazade Sezai, Mehmet Akif
Ersoy, Halit Ziya Uşaklıgil, Mehmet Rauf, Ömer Seyfettin, Yakup Kadri
Karaosmanoğlu, Refik Halit Karay, Reşat Nuri Güntekin, Halide Edip Adıvar.
b. Okuduğunuz
“Mai ve Siyah” romanı ile “Kırmızı ve Siyah” romanını tasvirlerin özellikleri
açısından karşılaştırınız. Karşılaştırma sonucundan yararlanarak aşağıdaki
cümlede bulunan noktalı yere uygun sözcüğü yazınız.
“Mai ve Siyah” romanı, realizm akımının etkisinde yazılmıştır.
5.
Aşağıdaki şemada verilen türlerin ait oldukları edebî dönemleri inceleyerek
“Mai ve Siyah” romanının hangi geleneğe bağlı olabileceğini açıklayınız.
Bu roman Batı tarzı roman geleneğine bağlı olarak yazılmıştır.
SAYFA
126
6. Servet-i Fünûn Döneminde yaşayan
aydınları ve onların yaşam şekillerini, o dönem edebiyatçılarının eski-yeni
tartışmalarını dikkate alarak romanla, yazıldığı dönemi karşılaştırınız.
Sonuçları sıralayınız. Sonuçlardan hareketle “Mai ve Siyah” adlı romanın
oluşumunu sağlayan zihniyeti belirtiniz.
Roman, Servet-i Fünun
dönemindeki sanatçıların ruhsal özelliklerini, yaşam şekillerini
yansıtmaktadır. Özellikle romandaki eski edebiyat yanlılarının
sert eleştirilerine maruz kalan Ahmet Cemil'in kendi eserini yakması ve edebiyattan
uzaklaşması bu durumu açıkça ortaya koymaktadır.
a. “Mai
ve Siyah” romanının edebiyat tarihimizdeki yeri hakkında edindiğiniz
bilgileri arkadaşlarınıza aktarınız.
Roman edebi bakımdan güçlü, teknik
bakımdan başarılı bir eserdir. Romancılığımızın Batılı roman tekniğine en çok
yaklaştığı ilk eser olarak görülmektedir. Roman kurgu yönünden de
başarılıdır. Roman kahramanının yazarı yansıtması da edebiyatımızda ilk defa görülen
bir özelliktir.
b. “Mai
ve Siyah” romanının temasını, romanın bir edebî eser olarak değerini tartışınız.
Ulaştığınız sonuçları defterinize sıralayınız.
Üstte a maddesinde açıklandı.
Kitabınızda
Ahmet Cemil’in ders vermek için yola çıktığı akşamlarda tasvir edilen sokağı,
gittiği evi ve ruh hâlini anlatan bölümü tekrar okuyunuz.
Yazar,
duygu ve düşüncelerini gizler. Gözleme dayalı ve nesnel bir anlatım vardır.
Betimlemeler, roman kahramanlarının ruhsal ve çevresel özelliklerini ortaya
koymak amacıyla yapılır.
Realist
romanlarda gerçekçilik:
Realist
romanlar dış dünyayı olduğu gibi yansıtan bir ayna gibidir. Mekanlar ve
kişiler betimlenirken gerçeklikten uzaklaşılmaz.
7. Daha önce örneklerini
okuduğunuz destan, masal ve mesneviler; Tanzimat Döneminde yazılmış
“İntibah” romanını “Mai ve Siyah” ile yapı açısından karşılaştırınız.
Karşılaştırma sonucundan hareketle teknik olarak Servet-i Fünûn romanının
nasıl bir yapıya ulaştığını açıklayınız.
|
|
Mesnevi
İntibah
Mai ve Siyah
Destanlar manzum (şiir) eserlerdir. Masallar düz yazı
biçimindedir.. Masallarda tekerleme denilen kalıplaşmış sözler vardır.
Şiir halinde uzun manzum hikayelerdir. Beyitler halinde yazılır.
Roman tekniği pek iyi değildir Gereksiz betimlemeler yapılmıştır. Olaylar
arasında kopukluklar vardır.
Romanda mekân-insan ve zaman-insan uyumu çok iyi sağlanmıştır. Roman
tekniği başarılıdır.
8. Halit
Ziya Uşaklıgil hakkında edindiğiniz bilgiler ve “Mai ve Siyah”tan yola çıkarak
yazarın fikrî ve edebî yönü ile ilgili düşüncelerinizi aşağıya sıralayınız.
1. Türk edebiyatında Batılı anlamda ilk romanları yazan sanatçı olarak
kabul edilir.
2. Servet-i Fünun döneminde roman ve hikâye türünün en önemli ismidir.
3. Eserlerinde realizm akımının etkisi görülür. En ünlü öykülerinden biri
olan Kar Yağarken öyküsünde anlattığı 'realizm' bunun bir örneğidir.
4. Dili süslü, sanatlı ve ağırdır. Ancak yine de dili başarıyla kullanır.
Alışılmıştan farklı bir cümle düzeni vardır. Romanlarında aydın kişileri
anlatır. Romanları, cumhuriyet dönemimde sadeleştirilebilmiştir
5. "Mai ve Siyah" romanındaki Ahmet Cemil karakteri Servet-i
Fünun sanatçısını temsil eder. Ruh tahlillerine önem verir. Kahramanları
yaşadıkları çevreye uygun olarak anlatır. Romanlarında yalnız İstanbul'u
anlatan sanatçı, hikâyelerinde Anadolu ve köy hayatına, kasabalardaki yaşayışa
yer vererek İstanbul dışına çıkmıştır.
6. Uşak'ta bir okula ismi verilmiştir.
7. Atatürk'ün eşi Latife Uşşaki'nin amcasıdır.
8. Mezarı İstanbul Bakırköy'de bulunmaktadır.
Halit Ziya Uşaklıgil Eserleri
ROMAN:
Nemide (1889)
Bir Ölünün Defteri (1890)
Ferdi ve Şürekası (1894-1985)
Mai ve Siyah (1895-1988)
Aşk-ı Memnu (1925-1987)
Kırık Hayatlar(1924-1989)
Sefile (1886)
ÖYKÜ:
Bir İzdivacın Tarih-i Muâşakası (1889)
Bir Muhtıranın Son Yaprakları (1889)
Küçük Fıkralar (3 Cilt) (1896)
Bir Yazın Tarihi (1898-1988)
Solgun Demet (1901)
Sepette Bulunmuş (1920)
Bir Hikâye-i Sevda (1922-1987)
Hepsinden Acı (1934-1984)
Onu Beklerken (1935-1940)
Aşka Dair (1935-1986)
İhtiyar Dost (1939)
Kadın Pençesi (1039-1987)
İzmir Hikâyeleri (1950)
ANILAR:
Kırk Yıl (1936-1969)
Bir Acı Hikaye (1942)
Saray ve Ötesi (1942-1981)
DENEME:
Fransız Edebiyatının Numune ve Tarihi (1885)
Hikaye ve Temaşa (1889)
Yunan Edebiyatı (1912)
Latin Edebiyatı (1912)
Alman Tarihi Edebiyatı (1912)
Fransız Tarihi Edebiyatı (1912)
Sanata Dair (1938-1955)
OYUN:
Kabus (1959)
9. Sizce “Mai ve Siyah”, Halit
Ziya’nın hayatından, edebî yönünden, yaşadığı dönemden izler taşıyor mu? Bu
açıdan yazar ve eser arasındaki ilişkiyi açıklayınız.
Roman kahramanı Ahmet Cemil, yazarı yani Halit Ziya’yı temsil etmektedir.
Bu roman Halit Ziya’nın gençliğinden ve yazarlık macerasından izler
taşımaktadır.
YORUMLAMA-GÜNCELLEME
1. Hayalleri
uğruna çaba sarf eden azimli insanlar hakkındaki düşüncelerinizi belirtiniz.
2. “Mai
ve Siyah” romanıyla aynı dönemde yazılan “Eylül” romanında kişilerin eğitim
seviyelerini, hayata bakış açılarını karşılaştırınız. “Her iki romanda da
kahramanlar, romanların yazıldıkları dönemde karşılaşılan tiplerdir.” diyebilir
miyiz? Neden?
Bu iki romanda yer alan kişiler İstanbul’un seçkin tabakasından olan aydın
kişilerdir. Bu kişiler, Batı kültürünü benimsemiş, kendi kültürüyle Batı
kültürü arasında çatışma yaşayan kişilerdir. Her iki romanda da kahramanlar,
romanların yazıldıkları dönemde karşılaşılan tiplerdir diyebiliriz. Ahmet
Cemil, Servet-i Fünun sanatçılarını, gazetecilerini temsil eder. Eylül’de Suat,
Süreyya, Necip ise Batı kültürüyle yetişmiş, geçim sıkıntısı olmayan
İstanbulluları temsil eder.
3. Sizin de hayal
kurduğunuz saatler oluyor mu? Bu hayallerinizden birkaçını sıralayınız. Hayalleriniz
gerçekleşmediği zamanlarda tepkiniz ne oluyor? “İnsan, hayal ettiği müddetçe
yaşar.” sözü size ne anlatıyor? Açıklayınız.
a. Ahmet
Cemil’in hayallerini, hayatındaki olumsuzlukları, bununla birlikte onun bezginliğini
nasıl değerlendiriyorsunuz? Romanın teması, insanların her dönem yaşayabileceği
bir gerçeklik midir? Neden?
Ahmet Cemil’in hayalleri, umutları vardır. Ancak yaşananlar, olumsuzluklar
onu hayallerinden uzaklaştırarak onun karamsar, bezgin, umutsuz bir insan
olmasına neden olmuştur. Ahmet Cemil gibi duygusal, karamsar bir tipin
bezgin bir yapıya dönmesi onun ruh haline uygundur. Kimi insan vardır,
hayalleri gerçekleşmese bile umudunu kaybetmez, yeni umutlarla hayatına devam
eder. Karşılaşılan olaylar kişileri farklı etkilemektedir.
Romanın teması günümüzde de yaşayabileceğimiz bir gerçeklik üzerine
kurulmuştur.
b. Siz
olsaydınız romanı nasıl bitirirdiniz? Kısaca aşağıya yazınız.
SAYFA 127
4. “Mai ve
Siyah” romanı ile Tanzimat Dönemine ait “İntibah” romanını yapı, tema, kişiler
ve dil- anlatım yönünden karşılaştırınız. Tespitlerinizi tabloya yazınız.
Mai ve
Siyah
|
İntibah
|
||
Yapı
|
Yapı
ve kurgu sağlam
|
Roman
tekniği kusurlu
|
|
Tema
|
Hayal
kırıklığı
|
Aşkta
yanlış tercih
|
|
Kişiler
|
Ahmet
Cemil, Hüseyin Nazmi
|
Ali Bey,
Mahpeyker, Dilaşub
|
|
Dil-anlatım
|
Sanatlı ve
süslü
|
Günümüze
göre süslü
|
|
Benzerlikler
|
İki
romanda da aşkın etkisi dile getirilmiş.
|
||
Farklılıklar
|
Realizm
|
Romantizm
|
DEĞERLENDİRME
1. Aşağıdaki
cümlelerde noktalı yerlere doğru sözcükleri yazınız.
• Servet-i
Fünûn romanı gerçekçi bir anlayışla yazılmıştır.
• Servet-i
Fünûn Döneminde nesnel ve gerçekçi bir anlatım, roman ve
öykülerin genel özellikleridir.
• Servet-i
Fünûn romanında mekân genellikle İstanbul’dur.
• “Mai ve
Siyah” ile “Eylül”deki kişiler aydın kesimden insanlardır.
2. Aşağıda
verilen bilgilerden hangisi doğrudur?
A. “Mai ve Siyah”ta
tasvirler, kişilerin ruhsal özelliklerini yansıtmaz.
B. Realist romanda
anlatım, gözleme ve tasvirlere dayanmaz.
C. Halit
Ziya, Batılı tarzda realist hikâye ve romanın en olgun eserlerini vermiştir.
D. “Kırmızı ve Siyah”
romantik akımı temsil eden bir eserdir.
E. Tanzimat Dönemi
romancıları realizm akımından etkilenmiştir.
Cevap: C
3. Aşağıdaki
kutucuklarda verilenlerden birbiriyle ilgili olanları eşleştiriniz.
4. Edebiyat-ı
Cedide’nin nesir alanında temsilcisi sayılır. Gerçekçi yazarlarımızdandır.
Hikâye ve romanlarını yazarken çevresinde gördüğü olaylardan ve kişilerden
yararlanmış, tasvirlere ve kişilerin ruh durumlarına önem vermiştir. Kişileri,
genellikle duygulu ve hayalci kişilerdir. Onu “Türk romancılığının babası”
sayabiliriz.
Yukarıdaki paragrafta tanıtılan
sanatçımız kimdir?
A. Cenap Şehabettin
B. Halit Ziya Uşaklıgil
C. Mehmet Rauf
D. Ahmet Mithat
E. Hüseyin Rahmi Gürpınar
Cevap:
B
YORUM YAPARAK SORU SORABİLİR veya KATKIDA BULUNABİLİRSİNİZ...
1) Yaptığınız yorum biz onayladıktan sonra görülecektir.
2) Yazım kurallarına mümkün olduğunca dikkat ediniz.
3) Kullandığınız üslubun kişiliğinizi yansıttığını unutmayınız.
4) Yorumunuza emoji eklemek için "Emoticon" butonuna tıklayın.
5)Yorumunuza gelecek cevabı takip etmek beni bilgilendir kutucuğunu işaretleyebilirsiniz.
EmoticonEmoticon