10.SINIF REHBERLİK YIL SONU FAALİYET RAPORU,2016-2017,İNDİR

10.sınıf rehberlik öğretmenleri için hazırladığımız yıl sonu rehberlik etkinlik raporunu aşağıdaki bağlantıdan direkt indirebilirsiniz...

👉10.SINIF REHBERLİK YIL SONU FAALİYET RAPORU,2016-2017,İNDİR

BASIN-YAYIN-İLETİŞİM KULÜBÜ YIL SONU FAALİYET RAPORU,2016-2017,İNDİR

edebiyatfatihi.net editörleri tarafından hazırlanan Basın-Yayın İletişim Kulübü ay ay yıl sonu faaliyet raporunu aşağıdaki bağlantıdan direkt indirebilirsiniz...

👉BASIN-YAYIN-İLETİŞİM KULÜBÜ YIL SONU FAALİYET RAPORU,2016-2017,İNDİR

11.SINIF REHBERLİK YIL SONU RAPORU,2016-2017,İNDİR

11.sınıf rehberlik yıl sonu faaliyet raporunu aşağıdaki bağlantıdan direkt indirebilirsiniz...

11.SINIF REHBERLİK YIL SONU RAPORU,2016-2017,İNDİR

KÜLTÜR -EDEBİYAT KULÜBÜ YIL SONU FAALİYET RAPORU,2016-2017,İNDİR

KÜLTÜR -EDEBİYAT KULÜBÜ YIL SONU FAALİYET RAPORU,2016-2017,İNDİR

KÜLTÜR -EDEBİYAT KULÜBÜ YIL SONU FAALİYET RAPORU,2016-2017,İNDİR

11.Sınıf Edebiyat Dersi,2.Dönem,1.Yazılı Soruları ve Cevapları,Klasik,2016-2017,Yepyeni

11.Sınıf Edebiyat Dersi,2.Dönem,1.Yazılı Soruları ve Cevapları,Klasik,2016-2017,Yepyeni,İNDİR

DOSYA AÇIKLAMASI: 
11.Sınıf Türk Edebiyatı dersi 2.dönem 1.yazılı sorularını aşağıdan anında indirebilirsiniz...Bu sınavda Servetifünun ve Fecriati Topluluğu konuları (Oluşumunu hazırlayan sebepler , Tanzimat Edebiyatıyla  farkları, Fecriati topluluğunun amaçları, Servetifünun ve Fecriati eser-tür yazar tablosu, doğru yanlış , boşluk doldurma soruları ) ağırlıkta olup soruların tamamı klasiktir. Ayrıntılı cevap anahtarını da indireceğiniz dosyada bulabilirsiniz...

DOSYAYI İNDİR
11.Sınıf Edebiyat Dersi,2.Dönem,1.Yazılı Soruları ve Cevapları,Klasik, İNDİR

DİĞER YAZILI SORULARI VE CEVAP ANAHTARLARI İÇİN BURAYI TIKLAYINIZ

11.Sınıf Türk Edebiyatı Dersi 2.Dönem 1.Yazılı Sınav Soruları ve Cevap Anahtarı,2016-2017,yepyeni

11.Sınıf Türk Edebiyatı Dersi 2.Dönem 1.Yazılı Sınav Soruları ve Cevap Anahtarı,2016-2017,İNDİR

Edebiyat Fatihi  Lisesi 11. Sınıflar Edebiyat Dersi 2.Dönem 1.Yazılı Soruları

1.Aşağıdaki cümlelerde verilenler doğruysa cümlelerin başına ''D'', yanlışsa  ''Y'' yazınız.
( ) Toplumsal konular, eserlerde pek yer almamıştır.
( ) Tiyatro bu dönemde oldukça gelişmiştir.
( ) Fransız edebiyatı örnek alınmıştır.
( ) Şiir düzyazıya yaklaştırılmıştır.
( ) Aruz ölçüsü kullanılmıştır.
( ) Anlamın beyitle sınırlı kalması yaklaşımı kabul görmüş, başka deyişle parça güzelliği bütün gü­zelliğinden daha fazla önemsenmiştir.
( ) Kafiyenin kulak için olduğu anlayışı kabul gör­müştür.
( ) Şiirin konusu dar bir çerçeveyi aşamamıştır.
( ) Şiirde klasisizm ve natüralizm akımlarının etkisi altında kalınmıştır

(  )  Manzum hikaye örnekleri verilmiştir.

2.Aşağıda verilen 1.gruptaki sanatçıları 2. grupatki eserlerle eşleştiriniz.

                1.Grup                                                               2.Grup 

a-Halit Ziya Uşaklıgil                                        Mürebbiye [   ] 

b-Mehmet Rauf                                                 Ferdi ve şürakası [   ]

c- Hüseyin Rahmi Gürpınar                               Tamat [   ]

d- Cenap Şahabettin                                           Karanfil ve Yasemin [   ]

e- Ahmet Rasim                                                 Nadide [    ]

f- Hüseyin Cahit Yalçın                                      Falaka   [     ]

3. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun şekilde tamamlayınız.

1. Servet-i Fünun topluluğu ayrıca ……………………. adıyla da anılmaktadır.

2. Servet-i Fünuncular …………. ölçüsünü kullanmaya devam etmişlerdir.

3. Cenap Şehabettin’in ……….…… ve ………….… olmak üzere iki tiyatro eseri vardır.

4. Servet-i Fünuncular dönemin siyasi koşullarından dolayı eserlerinde daha çok ………………… konular üzerinde durmuşlardır.

5. Ahmet Mithat Efendi, Servetifünuncuların dilini eleştirerek onlara Fransız sembolistlerine yöneltilen ................... ifadesini yakıştırmıştır.

4. Servetifünun Dönemi şiirinin Tanzimat birinci dönem şiirinden farkını beş madde halinde yazınız.

-

-

-

-

-

5. Servetifünun  şairlerinin dil ve üslup özelliklerini beş madde halinde yazınız.

-

-

-

-

-

6. Tevfik Fikret ile Cenap Şehabettin’in ortak yönlerinden beş tanesini yazınız.

TÜM SORULAR CEVAP ANAHTARINI ANINDA İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ 

PSİKOLOJİ DERSİ 1.DÖNEM 2.YAZILI SORILARI VE CEVAPLARI,TEST,2016-2017

PSİKOLOJİ DERSİ 2016-2017 1.DÖNEM 2.YAZILI

A. Aşağıdaki testlerin doğru şıklarını işaretleyiniz.(60p.)

1.Davranış, içten ya da dıştan gelen etkilere karşı organizmanın yaptığı tepkidir.

Buna göre uyarıcı-tepki arasında yer alan psikolojik süreçler için aşağıdakilerden hangisinin söylenmesi yanlış olur?

A. Herhangi bir uyarıcı, çok çeşitli tepkilerden birine yol açabilir.

B. Bellek, algılama, öğrenme gibi süreçler, uyarıcı ile tepkiden öncedir.

C. Herhangi bir tepki, çeşitli uyarıcılar sonucu ortaya çıkabilir.

D. Davranışları bilmek için organizmanın biyolojik özellikleri bilinmelidir.

E. Davranışların bilinmesinde organizmanın geçmiş yaşamı etkilidir.

2.Beyin yarımküreleri ameliyatla çıkarılan bir güvercin, bakar ama görmez. Ancak havaya atıldığı zaman uçar. Ağzına sokulmazsa önünde duran yiyecekleri yiyemez ve pek az yaşar.

Bu durum aşağıdaki yargılardan hangisiyle ilgilidir?

A. Beyin; düşünme, zekâ gibi bilişsel ve istemli davranışların merkezidir.

B. Beyincik bedenin dengesini ve hareketler arasındaki uyumu sağlar.

C. Beyin, birbirinin ayna görüntüsü olan iki yarım küreye ayrılmıştır.

D. Beynin yüzeyinde bazı girinti ve çıkıntılar, kıvrımlar bulunur.

E. Beynin kül rengindeki üst tabakasında bazı sinir merkezleri vardır.

3. Deneyimleri sonucunda ateşin yaktığını öğrenen çocuk, daha sonra ateşin olduğu yere yaklaşmaz. Ancak çocuğun bu davranışı yapabilmesi için belli bir olgunluk düzeyinde olması gerekir.

Bu durumu en iyi açıklayan önerme aşağıdakilerden hangisidir?

A. Davranışlar üzerinde iç etkenlerin önemli etkisi vardır.

B. Davranışlar üzerinde fizyolojik etkenlerin rolü önemlidir.

C. Davranışlar üzerinde kalıtım ve çevre birlikte etkilidir.

D. Davranışlar fiziksel, sosyal ve kültürel çevreden etkilenir.

E. Davranışlar, türe özgü özellikler tarafından belirlenir

İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ

9.sınıf fizik 1.dönem 2.yazılı sınavı soruları ve cevap anahtarı,2016-2017

9.sınıf fizik 1.dönem 2.yazılı sınavı soruları ve cevap anahtarı
9.sınıf fizik 1.dönem 2.yazılı sınavı soruları ve cevap anahtarı

9.sınıf fizik dersinin 1.dönem 2.sınav sorularına aşağıdan ulaşabilirsiniz...

 2016-2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9.SINIF FİZİK DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILI SORULARI

A.      Aşağıdaki cümlelerde noktalı yerleri, verilen sözcük ve sözcük gruplarından uygun olanları ile tamamlayınız.

“ivmeli, kohezyon, eylemsizlik, skaler büyüklük, metrik sistem, fizik, matematik, kütle, kesit alan, özkütle”

1)      Doğa olaylarını konu alan bilim dalına .............................. denir.

2)      Kütle ve .................................... maddenin ortak özellikleridir.

3)      Tüm dünyada kullanılan ortak birim sistemine ......................................... denir.

4)    Bir maddenin dayanıklılığı .......................................... ve hacmine bağlıdır.

5)    Kütle, hacim, zaman, sıcaklık gibi tek bir sayı ile ifade edilebilen büyüklüklere ........................... denir.

6)    Maddeyi oluşturan tanecikler arasında çekim kuvveti vardır. Bu kuvvete ................................... denir.

7)    Bir maddenin birim hacminin kütlesine .................................... adı verilir.

8)    Bilimsel bilginin ortaya çıkmasında ve gelişmesinde gözlem, deney, .............................. ve rasyonel düşüncenin etkisi vardır.

9)    Duran cisimlerin durma eğiliminde, hareket hâlindeki cisimlerin de hareket etme eğiliminde olma özelliklerine ....................................... denir.

10) Kuvvet etkisindeki cisimler .................................... hareket yapar.

A.    Aşağıdaki soruları cevaplayınız.

1)   Bir iş makinesinin kepçesi 800 kg kum almaktadır. Bu iş makinesinin 12 ton kum alabilen kamyon kasasını doldurmak için kaç kepçe kum boşaltması gerekir?	2) Hacmi V, bacaklarının toplam kesit alanı A olan bir masanın boyutları orantılı olarak 5 kat büyütülürse bacaklarının ağırlığa karşı dayanıklılığı için ne söylenebilir?
3)   Kütle ve hacim arasında nasıl bir ilişki olduğunu araştıran öğrenci grubunun yaptığı ölçümler aşağıdaki tabloda gösterilmiştir. “?” işareti yazan yere kaç gelmelidir?	4)

11.SINIF TÜRK EDEBİYATI KİTABI CEVAPLARI,EKOYAY,2016-2017 ,SAYFA 90

11.SINIF TÜRK EDEBİYATI KİTABI CEVAPLARI,EKOYAY,2016-2017 ,SAYFA 90
SAYFA 90

17. "DOSTLUKLAR" adlı metin yazarın geçmişte yaşadığı olayları anlatmak , bilgilendirmek için yazılmıştır. Metin anı (hatıra) düşüncesiyle yazılmıştır.

DİĞER SAYFALAR İÇİN TIKLAYINIZ

»11.Sınıf EKOYAY Yayınları TÜRK EDEBİYATI Ders Kitabı Sayfa 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207, 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226, 227, 228, 229, 230, 231, 232, 233, 234, 235, 236, 237, 238, 239, 240, 241, 242, 243, 244, 245, 246, 247, 248, 249, 250 ve diğer çalışma kitabı sayfalarına buradan bakabilirsiniz.
edebiyatfatihi.net’ten kopyalandı : https://www.edebiyatfatihi.net/2016/09/2016-2017-11sinif-turk-edebiyati-ekoyay.html#.V-GF-PCLTIU

12.SINIF DİL VE ANLATIM 1.DÖNEM 1.YAZILI SORULARI VE CEVAPLARI,2016-2017

12.SINIF DİL VE ANLATIM 1.DÖNEM 1.YAZILI SORULARI VE CEVAPLARI,2016-2017
12.SINIF DİL VE ANLATIM 1.DÖNEM 1.YAZILI SORULARI VE CEVAPLARI,2016-2017
12.SINIF DİL VE ANLATIM 1.DÖNEM 1.YAZILI SORULARI VE CEVAPLARI,2016-2017
12.SINIF DİL VE ANLATIM 1.DÖNEM 1.YAZILI SORULARI VE CEVAPLARI,2016-2017

SORULARI VE CEVAP ANAHTARINI ANINDA İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ

9.sınıf Türk dili ve edebiyatı 1.dönem,1.yazılı soruları ve cevapları,2016-2017,(yepyeni)

9.sınıf Türk dili ve edebiyatı 1.dönem,1.yazılı soruları ve cevapları,2016-2017,(yepyeni)
9.sınıf Türk dili ve edebiyatı 1.dönem,1.yazılı soruları ve cevapları,2016-2017,(yepyeni)
9.sınıf Türk dili ve edebiyatı 1.dönem,1.yazılı soruları ve cevapları,2016-2017,(yepyeni)
9.sınıf Türk dili ve edebiyatı 1.dönem,1.yazılı soruları ve cevapları,2016-2017,(yepyeni)
9.sınıf Türk dili ve edebiyatı 1.dönem,1.yazılı soruları ve cevapları,2016-2017,(yepyeni)
9.sınıf Türk dili ve edebiyatı 1.dönem,1.yazılı soruları ve cevapları,2016-2017,(yepyeni)

HAZIRLAYAN: edebiyatfatihi.net BAŞKA SİTELERDE YAYINLANAMAZ...

SORULARI VE CEVAP ANAHTARINI ANINDA İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ

9.sınıf Türk dili ve edebiyatı kitabı cevapları,Meb,2016-2017,sayfa 86

9.sınıf Türk dili ve edebiyatı kitabı cevapları,Meb,2016-2017,sayfa 86
SAYFA 86
4) Okuduğunuz hikâyenin yapı unsurlarını ve bu unsurların özelliklerini belirleyerek aşağıda verile en tabloya yazınız. 
5.  Okuduğunuz hikâyenin teması ve konusu nedir? Açıklayınız.

CEVAPLARI İÇİN TIKLAYINIZ

DEVAM EDECEK...

DİĞER SAYFALAR İÇİN TIKLAYINIZ

12.SINIF DİL VE ANLATIM 1.DÖNEM 1.YAZILI SORULARI VE CEVAPLARI,2016-2017

12.SINIF DİL VE ANLATIM 1.DÖNEM 1.YAZILI SORULARI VE CEVAPLARI,2016-2017
12.SINIF DİL VE ANLATIM 1.DÖNEM 1.YAZILI SORULARI VE CEVAPLARI,2016-2017
12.SINIF DİL VE ANLATIM 1.DÖNEM 1.YAZILI SORULARI VE CEVAPLARI,2016-2017
12.SINIF DİL VE ANLATIM 1.DÖNEM 1.YAZILI SORULARI VE CEVAPLARI,2016-2017

SORULARI VE CEVAP ANAHTARINI ANINDA İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ

9.sınıf Türk dili ve edebiyatı kitabı cevapları,Meb,2016-2017,sayfa 85

9.sınıf Türk dili ve edebiyatı kitabı cevapları,Meb,2016-2017,sayfa 85
SAYFA 85
Metni Anlama-Çözümleme

1.

2. Aşağıda verilen boşlukları , hikâyedeki olayların gerçekleşme sırasına göre doldurarak metnin olay örgüsünü belirleyiniz. Olay örgüsünü oluşturan olayların niçin bu şekilde sıralandığını tartışınız.

CEVABI İÇİN TIKLAYINIZ 

3. Aşağıda verilen bölümden hareketle okudu¤unuz hikâyedeki anlatıcı ile bakış açısını belirleyiniz. Seçilen anlatıcı ve bakış açısı  anlatımı nasıl etkilemiştir? Tartışınız

CEVABI İÇİN TIKLAYINIZ


DİĞER SAYFALAR İÇİN TIKLAYINIZ

9.sınıf Türk dili ve edebiyatı kitabı cevapları,2016-2017,sayfa 77

9.sınıf Türk dili ve edebiyatı kitabı cevapları,2016-2017,
sayfa 77
2.ÜNİTE
HİKAYE
HAZIRLIK
1.Aşağıda verilen iki metni içerik ve anlatım yönünden karşılaştınız. Benzerlik ve farklılıkların neler olduğunu tartışınız

diğer sayfalar için tıklayınız

9.sınıf Türk dili ve edebiyatı kitabı cevapları,2016-2017, 74.sayfa değerlendirme

9.sınıf Türk dili ve edebiyatı kitabı cevapları,2016-2017,
74.sayfa değerlendirme
12. Aşağıda verilen şiirde dil hangi işleviyle kullanılmıştır? Metinden örneklerle açıklayınız.

Metinde dil şiirsel işleviyle kullanılmıştır.Çünkü metinde iletinin iletisi kendindedir.  İleti, bir anlam aktarmaktan çok, karşı tarafta farklı çağrışımlar uyandırmaktadır. Ayrıca heyecana bağlı işlev de kullanılmıştır. Bknz 2.dörtlük...

DEVAMI İÇİN TIKLA

9.sınıf Türk dili ve edebiyatı kitabı cevapları,2016-2017,73.sayfa değerlendirme

73.SAYFA
1. Ünite Değerlendirme Çalışmaları

10. Düşüncenin akışını  dikkate alarak yukarıdaki paragrafa bir sonuç cümlesi yazınız.

Kelimelere duygusal değerler yüklemek anlatımı daha etkileyici hale getirir. (edebiyatfatihi.net)


11. Aşağıda verilen metindeki yazım yanlışlarını  düzeltiniz.

• Diye > diye
• yıllarda> yıllarca
• his edip > hissedip
• yazıyorumki > yazıyorum ki (bağlaç ki ayrı yazılır)
• tutkumu > tutku mu : soru eki "mı,mu" her zaman ayrı yazılır
• söyleye bilirim > söyleyebilirim : kurallı birleşik fiiler bitişik yazılır
• birşeyi > bir şeyi : "şey" her zaman ayrı yazılır
• bilgi sayar > bilgisayar
• icad > icat 
• hala > hâlâ 
• nüfuz > nüfus 

DEVAMI İÇİN TIKLA

9.sınıf Türk dili ve edebiyatı kitabı cevapları,2016-2017,sayfa 72 değerlendirme cevapları

SAYFA 72

7) D, D, D, Y, D, Y

8) D

9) D

DEVAMI İÇİN TIKLAYINIZ

9.sınıf Türk dili ve edebiyati kitabı cevapları,2016-2017,sayfa 71

9.sınıf Türk dili ve edebiyati kitabı cevapları,2016-2017,sayfa 71SAYFA 71
3. Bu metni edebî bir metin yapan özellikler nelerdir? Yazınız

• İşlenmiş bir dille oluşturulması
• Kurmaca olması
• İnsanın duygu , düşünce ve hayallerini beslemesi

4) A
5) E
6) C

diğer sayfalar için tıklayınız

9.sınıf Türk dili ve edebiyati kitabı cevapları,2016-2017,sayfa 70

9.sınıf Türk dili ve edebiyati kitabı cevapları,2016-2017,sayfa 70SAYFA 70
1.Ünite Değerlendirme Çalışmaları Cevapları
1) C
2) D, D, D, Y, D, Y

DEVAMI İÇİN TIKLAYINIZ