Anlatma Esasına Bağlı Metinleri Okuma
Çözümleri
Metnin Adı
|
Yazarı
|
Teması
|
Dilin Hangi İşlevde Kullanıldığı
|
Türü
|
Türün Özelliğini Hangi Yönleriyle
|
Yazılış Amacı
|
Gülen Nar’la Ağlayan Ayva
|
Anonim
|
AŞK
|
Birden fazla işlev kullanılmıştır.
Göndergesel
Heyecana Bağlı
Alıcıyı Harekete geçirme
|
Masal
|
Tekerleme ile başlaması
Olağanüstülüklerin bulunması
Zaman ve mekanın belirsiz olması
Hayal ürünü olması
Mutlu sonla bitmesi
Bir ders vermesi....
|
Bir ders
vermek
|
Altay Türklerinin Yaratılış Destanı
|
Anonim
|
YARATILIŞ
|
Heyecana bağlı işlev
|
Destan
|
Anonim olması
Evrenin ve insanın yaratılışı ile ilgili bilgiler
vermesi
Mitleri içermesi
Destan dilinin kullanılması
|
Dünyanın ve insanın nasıl yaratıldığını anlatmak
|
Ferhat İle Şirin
|
Anonim
|
AŞK
|
Şiirsel işlev
Heyecana bağlı işlev
Alıcıyı harekete geçirme işlevi
|
Halk hikâyesi
|
Anonim olması
Aşk temasını işlemesi
Olağanüstülüklerin olması
Nazım-nesir iç içe anlatımı
Anlatmaya ve olaya dayalı olması
Sade bir dille yazılması
|
Bir aşk hikayesini anlatmak
|
Harname
|
Şeyhi
|
ELİNDEKİYLE YETİNMEK
|
Şiirsel (sanatsal) işlev
|
Mesnevi
|
Beyit nazım birimi
Her beytin kendi içinde kafiyelenmesi
Bir olayın manzum şekilde ifade edilmesi
|
Sembolik anlatımla sosyal eşitliği anlatmak,ders
vermek
|
Damda
|
(Orhan Veli
Kanık)
|
KURNAZLIK
|
Şiirsel işlev
Alıcıyı harekete geçirme
Heyecana Bağlı işlev
|
Fıkra
|
kısa ve özlü biçimde bir görüşü belirtme
bir ders veya öğüt vermektir
güldürücü,eğlendirici
anlatım
|
kısa ve özlü biçimde bir görüşü belirtme
|
Karıncalı Kaya
|
Osman Şahin
|
BATIL İNANÇ
|
Heyecana bağlı işlev
|
Hikâye
|
-Yer zaman mekan ve kişilerde oluşması
-Öyküleyici ve betimleyici anlatım kullanılır.
-Sanatsal metinlerdir
-Kurmaca metinlerdir.
-Serim,düğüm,çözüm bölümlerinden oluşur.
|
Yazarın okuyucuyu kendi kurguladığı dünyaya çekmek
|
Ateşten Gömlek
|
Halide Edip Adıvar
|
AŞK
|
Heyecana bağlı işlev
|
Roman
|
Romanda olaylar geniş ve ayrıntılı olarak anlatılır.
*Ana olay etrafında olaycıklar vardır.
*Şahıs kadrosu geniştir.Karakter çözümlemeleri yapılır.
|
Yazarın okuyucuyu kendi kurguladığı dünyaya çekmek
|
ATEŞTEN GÖMLEK ROMANI GENİŞ TAHLİLİ İÇİN TIKLAYINIZ... http://edebiyatfatihi.blogspot.com/2013/04/atesten-gomlek-roman.html
Sayfa
157
3.Bu metinleri çözümlerken tür özelliklerine, yapı unsurlarına, temasına, yazılış amacına, kullanılan dilin işlevlerine dikkat etmeliyiz.
4. Edebi metinler bireyde heyecan uyandırmak, duygu oluşturmak için okunur. Öğretici metinler bilgi vermek amacıyla okunur.
3.Bu metinleri çözümlerken tür özelliklerine, yapı unsurlarına, temasına, yazılış amacına, kullanılan dilin işlevlerine dikkat etmeliyiz.
4. Edebi metinler bireyde heyecan uyandırmak, duygu oluşturmak için okunur. Öğretici metinler bilgi vermek amacıyla okunur.
5.a.
Metnin Adı
|
Dil ve Yapı Özellikleri
|
Gülen Nar’la Ağlayan Ayva
|
Son derece
sade, yalın bir halk diliyle oluşturulmuştur..Kişi, yer, zaman ve olay örgüsü
yapıyı oluşturur.
|
Altay Türklerinin Yaratılış Destanı
|
Epik (
destansı) bir anlatımı vardır.
lirik, coşkulu
ifadeler kullanılır.
cümleler
kısadır.
dil,
yabancı etkilerden uzaktır.
şiirseldir.
mitolojik
ögeler bulunur. Kişi, yer, zaman ve olay örgüsü yapıyı oluşturur.
|
Ferhat İle Şirin
|
Sade,yalın
yer yer şiirsel bir halk diliyle yazılmıştır.Kişi,yer,zaman ve olay örgüsü
yapıyı oluşturur.
|
Harname
|
Sanatlı,
edebi,uyaklı, ölçülü bir dil ve anlatımı vardır.Kişi,yer,zaman ve olay örgüsü
yapıyı oluşturur.
|
Damda
|
Sade,
yalın ve şiirsel bir dille....Kişi, yer, zaman ve olay örgüsü yapıyı
oluşturur. Manzume şeklinde yazılmıştır
|
Karıncalı Kaya
|
Sade,yalın
bir dille yazılmıştır.Kişi, yer, zaman
ve olay örgüsü yapıyı oluşturur.
|
Ateşten Gömlek
|
Sade bir
dille yazılmıştır.Kişi, yer, zaman ve olay örgüsü yapıyı oluşturur.
|
Sayfa
158
5.b.
5.b.
Metnin Adı
|
Ait Olduğu Edebi Dönem
|
Gülen Nar’la Ağlayan Ayva
|
Sözlü
edebiyat dönemi
|
Altay Türklerinin Yaratılış Destanı
|
Sözlü
edebiyat dönemi
|
Ferhat İle Şirin
|
İslamiyet
etkisindeki Türk edebiyatı
|
Harname
|
Divan
edebiyatı
|
Damda
|
Halk
edebiyatı
|
Karıncalı Kaya
|
Cumhuriyet
dönemi
|
Ateşten Gömlek
|
Cumhuriyet
dönemi
|
5. Edebi dönemlerin dil ve yapı özellikleri birbiriyle aynı değildir.Örneğin Divan edebiyatında son derece süslü, sanatlı ve edebi bir dil kullanılırken Halk edebiyatında sade yalın bşr halk dili kullanılır.Olay anlatan yazıların yapı özelliklerini olay örgüsü, kişiler, yer ve zaman oluşturur.
ANLAMA-YORUMLAMA
1. Demir çarık
ve demir asa
2. Yörük Beyi. Akdeniz bölgesi bazı kesimlerinde kullanılır. Çoban baba ile karşılaşıyor. Masallar günümüzden çok öncelerde yaşanan sözlü dönemde oluşturulmuş ve bu nedenle o dönemdeki kişi ve olaylara yer verilir.
3. Gösteremezler; çünkü masallar hayalidir.
4. Kimsenin kalbinin kırmamalıyız.
5.
6. İslamiyetten önceki zamana işaret ediyor.
7. O dönemin zihniyetini yansıttığı için...Çünkü makineleşme ve sanayileşme günümüzdeki gibi gelişmiş değildir.
8. Halk hikayeleri aşık adı verilen anlatıcılar tarafından anlatıldığı , dinleyenlerin olayı daha iyi anlaması için...
9. Aşk yüceltilmiştir.
10. Elindekilerle yetinmeyen, kendine üstün gören ve yeteneklerinin çok üstünde şeyler isteyen açgözlü, insanların halleridir.
11. Zayıf eşek: İçinde bulunduğu durumu beğenmeyen, elindekiyle yetinmeyen, olanaklarını değerlendirmeden hayatta daha çok şeye sahip olmak isteyen, bu yolda çaba verirken elindekini de yitiren insanları temsil eder.
Öküzler: Her toplumda var olan, hak etmedikleri biçimde varlıklı ve mutlu yaşayan talihli kişileri temsil eder.
Yaşlı eşek: Toplumu yönlendiren aydın ve düşünürleri temsil eder.
Sayfa 159
2. Yörük Beyi. Akdeniz bölgesi bazı kesimlerinde kullanılır. Çoban baba ile karşılaşıyor. Masallar günümüzden çok öncelerde yaşanan sözlü dönemde oluşturulmuş ve bu nedenle o dönemdeki kişi ve olaylara yer verilir.
3. Gösteremezler; çünkü masallar hayalidir.
4. Kimsenin kalbinin kırmamalıyız.
5.
6. İslamiyetten önceki zamana işaret ediyor.
7. O dönemin zihniyetini yansıttığı için...Çünkü makineleşme ve sanayileşme günümüzdeki gibi gelişmiş değildir.
8. Halk hikayeleri aşık adı verilen anlatıcılar tarafından anlatıldığı , dinleyenlerin olayı daha iyi anlaması için...
9. Aşk yüceltilmiştir.
10. Elindekilerle yetinmeyen, kendine üstün gören ve yeteneklerinin çok üstünde şeyler isteyen açgözlü, insanların halleridir.
11. Zayıf eşek: İçinde bulunduğu durumu beğenmeyen, elindekiyle yetinmeyen, olanaklarını değerlendirmeden hayatta daha çok şeye sahip olmak isteyen, bu yolda çaba verirken elindekini de yitiren insanları temsil eder.
Öküzler: Her toplumda var olan, hak etmedikleri biçimde varlıklı ve mutlu yaşayan talihli kişileri temsil eder.
Yaşlı eşek: Toplumu yönlendiren aydın ve düşünürleri temsil eder.
Sayfa 159
18 yorum
ŞLŞ
TESEKKURLER :)
eyw koçlarrrrr adamsınız :D
sada
harika süper sağol
EYW kardeşim eline sağlık
Hiç yardımcı olmadınız
saol
çoook iyi, kontrol ettim çoğu doğru benim yaptıklarımla, Allah razı olsun,
@Adsızbana çok faydalı oldu, bundan ötesi olmaz, nankörlüğe gerke yok dostum:)
saol
ALLAH razı olsun
cümlemiden inşallah
AMİN
yujyuyt
saolun
yapana gurban olim
yapana gurban olim
anlama yorumlama soruları 19 tane 11 tane değil ki
derslere yardımcı oluyo
YORUM YAPARAK SORU SORABİLİR veya KATKIDA BULUNABİLİRSİNİZ...
1) Yaptığınız yorum biz onayladıktan sonra görülecektir.
2) Yazım kurallarına mümkün olduğunca dikkat ediniz.
3) Kullandığınız üslubun kişiliğinizi yansıttığını unutmayınız.
4) Yorumunuza emoji eklemek için "Emoticon" butonuna tıklayın.
5)Yorumunuza gelecek cevabı takip etmek beni bilgilendir kutucuğunu işaretleyebilirsiniz.
EmoticonEmoticon