MEB 11.SINIF DİL VE ANLATIM KİTABI CEVAPLARI,88.SAYFA

Reklamlar

88.SAYFA

sadece www.edebiyatfatihi.net adresinde1. Okuduğunuz fıkraların ortak özelliklerini söyleyiniz.
CEVABI MADDELER HALİNDE...TIKLAYINIZ 

2. Okuduğunuz fıkraların konularını belirleyerek hangi konularda fıkra yazılabileceğini söy­leyiniz.
Her konuda fıkra yazılabilir...Özellikle güncel konularda...3. "Kaybolan Kelime" fıkrasının konusunu belirleyerek bu konunun özelliklerini maddeler hâlinde yazınız.
Metinde unutulmuş bir kelime olan teşekkür sözcüğü işlenmiştir.Bu sözün günlük hayatta kullanılmadığı ve unutulmadığı konu edilmiştir.

4. incelediğiniz fıkrada yazarın ele aldığı konuyu kesin bir sonuca bağlayıp bağlamadığını belirtiniz.
Kesin bir sonuca bağlanarak okuyucu düşündürülmeye çalışılmıştır

5. Metinde yazarın ortaya koyduğu dikkat, görüş ve düşünceler nelerdir? Bu dikkat, görüş ve düşüncelerin özelliklerini belirtiniz.

Metinde yaşamımızda önemli bir yeri olan teşekkür sözcüğünü konu edinmiş ve bu sözcük üzerine kendi duygu ve düşüncelerini anlatmıştır. Artık çok söylenmeyen bu sözcüğü hayatımızdaki bazı şikayetlerin sebebi olarak görümştür.
6. Yazarın dikkat, görüş ve düşüncelerini açıklarken herhangi bir kanıt gösterip göstermediği­ni ve nasıl bir dil kullandığını belirtiniz.
Kanıtlamama yoluna gitmemiş , sadece örneklere yer vermiştir. Samimi, sade ve yalın bir dil kullanmıştır
7. Dil, metinde ağırlıklı olarak hangi işlevde kullanılmıştır?

Göndergesel işlevde

4. ETKİNLİK

■ İncelediğiniz ve okuduğunuz fıkralardan hareketle fıkralarda hangi anlatım türlerinin kul­lanıldığını belirtiniz. 

Açıklayıcı ve öğretici anlatım türleri
■ “Kaybolan Kelime” fıkrasında yazar bu anlatım türlerinden hangilerini kullanmıştır?

Açıklayıcı ve öğretici anlatım türlerini kullanmıştır

■ Fıkralarda, seçilen konuya göre anlatım türlerinin değişip değişmediğini açıklayınız.
Değişebilir , örneğin fıkra içinde bir olay anlatacaksa öyküleyici ve betimleyici anlatım türünü kullanabilir.

ETKİNLİK
■ Beğenerek takip ettiğiniz bir yazarın üç fıkrasını okuyunuz.
■ Okuduğunuz fıkralardan hareketle yazarın özelliklerini belirleyiniz.

• AÇIK SADE VE YALIN BİR DİL KULLANMIŞTIR.
• SAMİMİDİR
• DÜŞÜNCELERİNİ KANITLAMA KAYGISI GÜTMEZ
• GÜNCEL OLAYLAR VE KONULAR HAKKINDA YAZARLAR.
• KONUYU DEĞİŞİK AÇILARDAN AYRINTIYA İNMEDEN ANLATIRLAR

■ Bir fıkra yazarında bulunması gereken özelliklerin neler olduğunu söyleyiniz.

• GÖZLEM GÜCÜ
• KÜLTÜR ZENGİNLİĞİ
• ZEKA KESKİNLİĞİ
• ANLATIM GÜCÜ
• SIKMADAN ANLATMAK 

6. ETKİNLİK

■ “Kaybolan Kelime” fıkrasını “akıcılık, bağlaşıklık ve bağdaşıklık” bakımından inceleyerek ulaştığınız sonuçları arkadaşlarınızla paylaşınız.

METİN AÇIK BİR METİNDİR ,AKICIDIR ,BAĞLAŞIKLIK VE BAĞDAŞIKLIK İLKESİNE UYGUNDUR

Millî Eğitim Bakanlığı’nın şimdiki teşebbüsünün böyle bir amacı mı vardır, bilmiyorum. Fakat o yıllardan bugünlere bu konuda epey değişme olmuştur. Türkiye’'de okur-yazar oranı , okul ve üniversite sayısı olağanüstü artmış , buna mukabil gerçek okuyucu oranı düşmüştür. Memleketin nüfusunda okumayan okur-yazarların sayısı artıyor ve giderek bir okumayanlar toplumu haline dönüşüyoruz. Burada gerçek okuyucu kimdir , diye bir soru hatıra gelebilir. Buna cevap olarak, meslek sahibi olanların kendi alanlarındaki yayınları takip etmelerinin tabii ve zaruri olduğunu söylemeliyiz. Kaldı ki bu çeşit okuma seviyesi bile ülkemizde çok düşüktür. Günlük gazete okuyucusu da konumuzun dışındadır. Gerçek okuma ise edebiyat, felsefe, sanat ve düşünce ürünü eserlere yönelmiş bir okumadır.

■ Yukarıdaki metinde parantezle gösterilen yerlere uygun noktalama işaretlerini koyunuz. 

NOKTALAMA İŞARETLERİ KIRMIZIYLA GÖSTERİLMİŞTİR.

Yukarıdaki metni yazım bakımından değerlendirerek sonuçları arkadaşlarınızla paylaşınız.

YAZIM YANLIŞI OLAN KELİMELER METİN ÜSTÜNDE DÜZELTİLMİŞTİR.

DİĞER SAYFALAR İÇİN TIKLAYINIZ

11. sınıf MEB DİL VE ANLATIM  kitabı cevapları , 11. sınıf MEB DİL VE ANLATIM  kitabı cevapları , SAYFA , cevapları, kitap cevapları sayfa  SAYFA, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38,

39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151,  152, 153, 154, 155, 156,, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226, 227, 228, 229, 230, 231, 232, 233, 234, 235, 236, 237, 238, 239, 240, 241, 242, 243, 244, 245, 246, 247, 248, 249, 250, 251,  252, 253, 254, 255, 256, 257, 258, 259, 260, 261, 262, 263, 264, 265, 266, 267, 268, 269, 270, 271, 272, 273, 274, 275, 276, 277, 278, 279, 280, 281, 282, 283, 284, 285, 286, 287, 288, 289, 290, 291, 292, 293, 294, 295, 296, 297, 298, 299,

  ve diğer Ders Kitabı sayfalarına buradan göz atabilirsiniz.