9.SINIF DİL VE ANLATIM DERSİ 2.DÖNEM 1.YAZILI SINAV SORULARI VE CEVAPLARI (yepyeni)

LİSESİ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI  9/E SINIFI DİL VE ANLATIM DERSİ II. DÖNEM I. YAZILI YOKLAMA SORULARIDIR
Adı ve Soyadı: Aldığı Not:

Sınıfı ve Numarası:
1-​ 
Masallarda Gül
Sadece divan şairleri değil, halkımızda da her güzellikte çiçeklerin, özellikle gülün güzelliğinin görme eğilimi vardır. Dilimizdeki güllü deyimler bu eğimli açıkça göstermektedir. İyi babalar ailelerine gül gibi bakar, mutlu ve geçim sıkıntısı çekmeyen aileler gül gibi geçinip gider, çocuklarını el bebek gül bebek büyütürler. Kız çocuklarına güzel olsunlar çokça “gül”lü ad verilir: Güldalı, Güldane, Gül, Gülfidan, Yazgülü, Ayşegül, Güllü… vb. gibi. Öyle kızlar vardır ki güldükçe güller açar yüzlerinde ve güllerin üzerine gül koklanmaz. Ufak tefek kusurlar hoş görülmelidir; çünkü gül dikensiz olmaz. Gelinlik kızlar ve evlenme çağına gelmiş delikanlılar güllü çorap giyerler. Bu evlenme çağına geldiklerinin işaretidir. Gül şeklinde örülen oyalara ise güloya denir.
Beşir AYVAZOĞLU
A- Yukarıdaki metinden aşağıda istenen kelime gruplarından bir tane bulup yazınız. (20 puan)
a-​ Sıfat tamlaması: (iki tane) güllü deyim ,gelinlik kızlar
b-​ Belirtisiz İsim Tamlaması: divan şairleri
c-​ Zincirleme İsim Tamlaması:gülün güzelliğinin görme eğilimi
d) Edat grubu: gül gibi
e) bağlama grubu : Gelinlik kızlar ve evlenme çağına gelmiş delikanlılar
f) sıfat fiil grubu : geçim sıkıntısı çekmeyen aileler
g) belirtili isim tamlaması : güllerin üzeri
h) zarf fiil grubu : gül gibi geçinip
ı) aitlik grubu:dilimizdek güllü deyimler
B- Yukarıdaki metinde kullanılan deyimlerinden ikisi tespit edip anlamını yazınız. (10 puan)
1. Deyim: el bebek büyütmek
Açıklaması: çok nazlı büyütülen ,özen gösterilen
2. Deyim: hoş görmek
Açıklaması: yapılan bir hatayı ya da hareketi veya olumsuzluğu görmezden gelmek, gözardı etmek.
2-​ Aşağıdaki çizili sözcüklerin kökünün türünün ne olduğunu altına yazınız. (10 puan)
​ Kurtuluş savaşında insanlarımız kahramanca savaştı.
İsim kök fiil kök
3-​ 1975’de Liseyi bitirip ve kazanırsa ankara üniversitesinde okumak istiyordu. O yıl annesi Necla Hanımın ısrarları üzerine TRT’da açılan ses yarışmalarına katıldı. Otuziki gün sonra cevap gelmişdi. Gelen habere hiç te şaşırmamışdı. Kendisinden çok annesi memnunoldu.
Yukarıda yazımı yanlış yapılan sözcüklerin doğru şekilleriyle (altlarını çizerek belirtiniz) yeniden yazınız. (10 puan)
Ankara Üniversitesinde , TRT’de ,otuz iki , şaşırmamıştı , gelmişti, memnun oldu
4-​ Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerde geçen ses olaylarını inceleyiniz. (10 puan)
a-​ Müdür gencecik bir adamdı.
Ünlü türemesi
b-​ Küçücük bir evleri vardı.
Ünsüz düşmesi
c-​ Bildiklerini içten bir dille anlatırdı.
Ünsüz benzeşmesi
d-​ Gözlerini nemlendiren bu hissi, çok iyi bilirim.
Ünsüz türemesi
e-​ Bir yudumluk sabır ilettim denizden.”
Ünsüz yumuşaması
5-​ Aşağıdaki yargılar doğru ise (D), yanlış ise (Y) yazınız. (10 puan)
►Yapım ekleri, kelimenin kök ya da gövdesinden, yeni anlamlı kelimeler türetir. ( D )
►Türkçede kelimeler önce yapım eki, sonra çekim eki alır. ( D)
►Somut anlamlı kelimeleri duyu organlarımızla algılayabiliriz. ( D )
►Eş sesli kelimelerin anlamları aynıdır. ( Y )
►”Bulut güneşe gel dedi” cümlesinde “kişileştirme” vardır. ( D )


Hiç yorum yok


Yorumunuz için şimdiden teşekkürler...Blogger'da bir hesabınız yoksa ''Anonim'' veya ''Adı/Url'' bölümünü seçerek kolayca görüşlerinizi belirtebilirsiniz...

Blogger tarafından desteklenmektedir.