Bu yazımızda 2017-2018 eğitim-öğretim yılı 10.sınıf Dil ve Anlatım dersi dönem sonu sorumluluk sınavı sorularını ve cevap anahtarını bulabilirsiniz... Sorumluluk sınav soruları 10.sınıf dil ve anlatım müfredatına uygun olarak hazırlanmıştır.

Dilerseniz soruları aşağıdaki bağlantıya tıklayarak direkt indirebilirsiniz...

Uyarı: Bu soruları başka sitelerde(blog, forum, Youtube vb.) yayınlayamazsınız...

                                  DOSYAYI İNDİR

EDEBİYAT FATİHİ LİSESİ 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞREİTİM YILI 10.SINIF DİL VE ANLATIM SORUMLULUK SINAVI SORULARI VE CEVAP ANAHTARIDIR



SORULAR 

1) Aşağıdaki paragraflarda kullanılan anlatım türlerini yazınız. (3+3+4 P.)

A) Bir bakmışsınız ki göz açıp kapayıncaya kadar on sekiz yaşına gelivermişler. Çocuğunuz için yatırım yapmayı ertelemeyin. Gelin Gümüşyaka şubesine , onun adına bir Kumbara Fonu Hesabı açtırın. Büyüdüğünde çocuğunuzun çok işine yarasın. Siz de onun adına iyi bir şeyler yapmanın gururunu yaşayın. ………………………………………….

B) Genç asker, günlerce yaşanan çalışmanın ardından düşman kumandanına gönderdiği mektupta ona şöyle sesleniyordu: “kirli ayaklarınızın bastığı şu toprakların her zerresinde şehit kanı vardır. Şunu unutmayın ki din, namus ve hürriyet uğruna ölüme atılmak, bize Ağustos sıcağında soğuk şerbet içmekten daha tatlı gelir. Bir an evvel topraklarımızdan savuşun yoksa canlarınıza kıyacağız!”

………………………………………….

C) Irmağa giden yol, kasabadan kurtulunca göz alabildiğine uzanan sayısız şeftali bahçeleri arasından geçerdi. Haziran içinde bile taşkın dere ayaklarının çamurlu, ıslak tuttuğu bu gölgeli yerlerde otlar, bütün bir yaz mevsimi yeniden yeniye sürer; kızgın güneş ağaçların tepelerinde meyveleri pişirirken, rutubetli toprakta birbiri arkasına yoncalar fışkırır, çayırlar kabarırdı.

…………………………………………

2. Aşağıdaki paragraftan 3 tane isim tamlaması 2 tane de sıfat tamlaması bulup yazınız. (2x5 puan)
Benim için burası masallar ülkesiydi. Gönlümün sultanını burada bulmuştum. Dağların azameti, parlak deniz bana tılsımlı hazineler gibi geliyordu. Kış güneşi gibi onun sevgisi içime doğmuştu. Gözlerinin parlak ışıltısı ruhumun derinliklerine işliyordu.Yolun sonunda yıkık dökük bir değirmen ve eski bir ev vardı. Erik ağacı yemyeşil yapraklarıyla gözümün önünde duruyordu. 


3. Aşağıdaki sözcükleri sıfat ve zamir olacak biçimde birer cümle içinde kullanınız. (her biri 2 puan=20 Puan)

Sıfat
Zamir (adıl)

O




Öteki



Ne ?



Hangi



Bazı



4.Aşağıdaki cümlelerde yer alan boşlukları uygun ifadelerle tamamlayınız. (2x5=10 Puan)

⇒‘İnsan hayal ettiği müddetçe yaşar.’cümlesinde ‘…………………’ kelimesi soyut isim olarak kullanılmıştır.
⇒‘Siz, saygı duyacaksınız.’ cümlesindeki ‘saygı’ kelimesi, yapısı bakımından ………………….
⇒Kahramanların iç dünyalarının ve karakter özelliklerinin anlatıldığı betimlemelere ………………….. denir.
⇒ Bir fiilin kip ve şahıs ile ifade edilmiş haline “…………………………………………………………….. ” denir.
⇒ ‘Büyücek bir ev almayı düşünüyoruz.’ cümlesinde ‘…………………’ kelimesi küçültme sıfatı görevinde kullanılmıştır.

5. Emredici anlatımın beş (5) özelliğini maddeler halinde yazınız. (2x5=10 Puan)


Ey uçurum gözlü sevgilim!
Ne zaman baksam
Bir dağın yırtmacından
Yeşil tenini görüyorum
Hilmi Yavuz

6. Yukarıdaki dizelerde geçen üç alışılmamış bağdaştırma bulup yazınız. (10 puan)



7. “Kalplerinde aşk işaretiyle doğanlar yaşarken dünyaya talip olamazlar. Bilirler ki ne isteseler, neyi alsalar ve kazansalar aşkın dışında hiçbir şey avutmaz onları, teselli etmez. Gönüllü sürgündür onlar. Gizliden gizliye hissederler bunu. Sonsuz bir ışıktan kopup gelmişlerdir. Geldikleri yere, kopup geldikleri ışığa olan inançları ne kadar büyükse içlerindeki acı o kadar derindir. Bu acı hatırlatır onlara kopup geldikleri yeri. Bu acı hatırlatır onlara kim olduklarını ve niye var olduklarını.”

Yukarıdaki metinden aşağıda istenen kelime türlerini bulup yazınız. (SADECE 1 KELİME YAZINIZ) (10 Puan)

Soru zamiri >
Niteleme sıfatı >
İşaret sıfatı >
Şahıs zamiri >
Geniş zamanlı fiil >
8. Aşağıdaki cümlelerde haber ve dilek kipleriyle çekimlenmiş eylemler verilmiştir.  Bu eylemlerin hangi kip ve kişiyle çekimlendiğini karşısına yazınız. (1x10 Puan) (ÖRNEK : Kip : Şimdiki  Zaman ,  Şahıs : 3.tekil şahıs )

Cümleler
               Kip
Şahıs
O, hiç kimseyi rahatsız etmek istemez.



Yine bildiğini okuyup olmadık işlere kalkışmışsın



Dilim seni dilim dilim dileyim …                                                                                                                                 


Doğum günün kutlu olsun, güzel kızım.    



Ah o eski günlere tekrar dönebilsek…



9.Ahmet Haşim, edebiyatımızın yakın tarihinde en çok tartışılan ve eleştirilen isimlerden biridir. Kısacası her neslin sevdiği şairdir. 

Bu parçada altı çizili sözle şairin hangi özelliği vurgulanmak istenmiştir?
A) Özgünlüğü B) Tutarlılığı C) Öznelliği D) Kalıcılığı E) Yalınlığı

10.“Güzel” sözcüğü aşağıdakilerden hangisinde farklı bir görevde kullanılmıştır ? 

A) Güzel bir şiir yazmak kolay mı ?
B) Güzel günlerin hatrına onu affet !
C) Bu güzel tabloları o mu yapmış ?
D) Güzelliğin beş para etmez bendeki aşk olmasa
E) Rahim Kemal’in güzel sesi var .

EDEBİYAT FATİHİ
CEVAP ANAHTARI

1) Aşağıdaki paragraflarda kullanılan anlatım türlerini yazınız. (3+3+4 P.) 

A) Bir bakmışsınız ki göz açıp kapayıncaya kadar on sekiz yaşına gelivermişler. Çocuğunuz için yatırım yapmayı ertelemeyin. Gelin Gümüşyaka şubesine , onun adına bir Kumbara Fonu Hesabı açtırın. Büyüdüğünde çocuğunuzun çok işine yarasın. Siz de onun adına iyi bir şeyler yapmanın gururunu yaşayın. EMREDİCİ ANLATIM (3 PUAN)

B) Genç asker, günlerce yaşanan çalışmanın ardından düşman kumandanına gönderdiği mektupta ona şöyle sesleniyordu: “kirli ayaklarınızın bastığı şu toprakların her zerresinde şehit kanı vardır. Şunu unutmayın ki din, namus ve hürriyet uğruna ölüme atılmak, bize Ağustos sıcağında soğuk şerbet içmekten daha tatlı gelir. Bir an evvel topraklarımızdan savuşun yoksa canlarınıza kıyacağız!” 

DESTANSI(EPİK) ANLATIM ( 3 PUAN)
C) Irmağa giden yol, kasabadan kurtulunca göz alabildiğine uzanan sayısız şeftali bahçeleri arasından geçerdi. Haziran içinde bile taşkın dere ayaklarının çamurlu, ıslak tuttuğu bu gölgeli yerlerde otlar, bütün bir yaz mevsimi yeniden yeniye sürer; kızgın güneş ağaçların tepelerinde meyveleri pişirirken, rutubetli toprakta birbiri arkasına yoncalar fışkırır, çayırlar kabarırdı.
BETİMLEYİCİ ANLATIM (4 PUAN) 
2. Aşağıdaki paragraftan 3 tane isim tamlaması 2 tane de sıfat tamlaması bulup yazınız. (1x10 puan) 
Benim için burası masallar ülkesiydi. Gönlümün sultanını burada bulmuştum. Dağların azameti, parlak deniz bana tılsımlı hazineler gibi geliyordu. Kış güneşi gibi onun sevgisi içime doğmuştu. Gözlerinin parlak ışıltısı ruhumun derinliklerine işliyordu.Yolun sonunda yıkık dökük bir değirmen ve eski bir ev vardı. Erik ağacı yemyeşil yapraklarıyla gözümün önünde duruyordu. 

İSİM TAMLAMASI: masallar ülkesi, gönlümün sultanı, dağların azameti (2+2+2)

SIFAT TAMLAMASI: parlak ışıltı, yemyeşil yapraklar (2+2)



3. Aşağıdaki sözcükleri sıfat ve zamir olacak biçimde birer cümle içinde kullanınız. (her biri 2 puan=20 Puan)

Sıfat
Zamir (adıl)

O

 O kitapları buraya getir. 
 Onları buraya getir.

Öteki

Öteki ayakkabıyı daha çok beğendim
 Ötekini daha çok beğendim.

Ne ?
 Ne gün döner yurduna?
 Neyin var bugün?

Hangi
 Hangi soruları yapamadın?
 Hangilerini yapamadın?

Bazı
 Bazı günler alıp başımı gidesim gelir. 
 Bazıları yine dersi dinlemiyor.

4.Aşağıdaki cümlelerde yer alan boşlukları uygun ifadelerle tamamlayınız. (2x5=10 Puan) 

⇒‘İnsan hayal ettiği müddetçe yaşar.’cümlesinde ‘hayal’ kelimesi soyut isim olarak kullanılmıştır.
⇒‘Siz, saygı duyacaksınız.’ cümlesindeki ‘saygı’ kelimesi, yapısı bakımından türemiştir 
⇒Kahramanların iç dünyalarının ve karakter özelliklerinin anlatıldığı betimlemelere tahlil denir.
⇒ Bir fiilin kip ve şahıs ile ifade edilmiş halin "çekimli fiil"  denir.
⇒ ‘Büyücek bir ev almayı düşünüyoruz.’ cümlesinde ‘büyücek’ kelimesi küçültme sıfatı görevinde kullanılmıştır.


5. Emredici anlatımın beş (5) özelliğini maddeler halinde yazınız. (2x5=10 Puan)

Emredici anlatımda emir, telkin ve yönlendirme anlamı vardır. Okuyucudan söyleneni yerine getirmesini ya da iş, eylem ve davranışlarına son vermesini ister.İkinci tekil ve çoğul kişi “sen, siz” zamirleri sıkça kullanılır. Emredici anlatım kanun, tüzük, yönetmelik, genelge, yönerge gibi mevzuat metinlerinde
 birçok metinde kullanılır.
Dil alıcıyı harekete geçirme işlevinde kullanılır.

Ey uçurum gözlü sevgilim!
Ne zaman baksam
Bir dağın yırtmacından
Yeşil tenini görüyorum
Hilmi Yavuz

6. Yukarıdaki dizelerde geçen üç alışılmamış bağdaştırma bulup yazınız. (10 puan)
  • uçurum gözlü sevgilim (3 puan)
  • dağın yırtmacı ( 3 puan)
  • yeşil ten (4 puan)

7. “Kalplerinde aşk işaretiyle doğanlar yaşarken dünyaya talip olamazlar. Bilirler ki ne isteseler, neyi alsalar ve kazansalar aşkın dışında hiçbir şey avutmaz onları, teselli etmez. Gönüllü sürgündür onlar. Gizliden gizliye hissederler bunu. Sonsuz bir ışıktan kopup gelmişlerdir. Geldikleri yere, kopup geldikleri ışığa olan inançları ne kadar büyükse içlerindeki acı o kadar derindir. Bu acı hatırlatır onlara kopup geldikleri yeri. Bu acı hatırlatır onlara kim olduklarını ve niye var olduklarını.”

Yukarıdaki metinden aşağıda istenen kelime türlerini bulup yazınız. (SADECE 1 KELİME YAZINIZ) (10 Puan)

Soru zamiri > ne
Niteleme sıfatı > sonsuz
İşaret sıfatı > o, bunu, bu
Şahıs zamiri > onlara
⇒ Geniş zamanlı fiil > avutmaz
8. Aşağıdaki cümlelerde haber ve dilek kipleriyle çekimlenmiş eylemler verilmiştir. Bu eylemlerin hangi kip ve kişiyle çekimlendiğini karşısına yazınız. (1x10 Puan) (ÖRNEK : Kip : Şimdiki Zaman , Şahıs : 3.tekil şahıs )

Cümleler
               Kip
Şahıs
O, hiç kimseyi rahatsız etmek istemez.

 geniş
 3.tekil
Yine bildiğini okuyup olmadık işlere kalkışmışsın

 duyulan g.z
 2.tekil 
Dilim seni dilim dilim dileyim …                                                                                                                                 
 istek
 I.tekil
Doğum günün kutlu olsun, güzel kızım.    

 emir 
 III.tekil
Ah o eski günlere tekrar dönebilsek…

 şart 
 I.çoğul 

9.Ahmet Haşim, edebiyatımızın yakın tarihinde en çok tartışılan ve eleştirilen isimlerden biridir. Kısacası her neslin sevdiği şairdir. 

Bu parçada altı çizili sözle şairin hangi özelliği vurgulanmak istenmiştir? 

A) Özgünlüğü B) Tutarlılığı C) Öznelliği D) Kalıcılığı E) Yalınlığı

10.“Güzel” sözcüğü aşağıdakilerden hangisinde farklı bir görevde kullanılmıştır ? 

A) Güzel bir şiir yazmak kolay mı ?
B) Güzel günlerin hatrına onu affet !
C) Bu güzel tabloları o mu yapmış ?
D) Güzelliğin beş para etmez bendeki aşk olmasa E) Rahim Kemal’in güzel sesi var .

EDEBİYAT FATİHİ

UYARI: BU SORU VE CEVAPLARIN BAŞKA SİTELERDE YAYINLANMASINA KESİNLİKLE İZNİMİZ YOKTUR...



Yazıya Tepkini Göster!

Bir Yorum Yaz

YORUM YAPARAK SORU SORABİLİR veya KATKIDA BULUNABİLİRSİNİZ...

1) Yaptığınız yorum biz onayladıktan sonra görülecektir.
2) Yazım kurallarına mümkün olduğunca dikkat ediniz.
3) Kullandığınız üslubun kişiliğinizi yansıttığını unutmayınız.
4)Yorumunuza gelecek cevabı takip etmek beni bilgilendir kutucuğunu işaretleyebilirsiniz.

Daha yeni Daha eski

Reklam

Reklamlar