11.SINIF TÜRK EDEBİYATI KİTABI CEVAPLARI,EKOYAY,2016-2017
SAYFA 88
www.edebiyatfatihi.net
9. Berlin-Viyana adlı metnin yazılış amacı gezilip görülen yer hakkında bilgi vermektir.
Servetifünun gezi yazılarında dönemin zihniyetinin etkisi vardır. Servet-i Fünûncular edebiyat alanında tamamen Batıyı örnek almışlar, bu nedenle de örnek aldıkları Batıyı görmek, tanımak, öğrenmek ve birikimlerini yansıtmak istemişlerdir.
10. Anlam birliğine sahip kümeler yani kelimeler > kelime grupları > cümleler > paragraflar metnin iletisini anlamladırmak ve anlatmak için belli bir düzene göre bir araya getirilmiştir.
11.Metnin ana fikri Bohemya kendine has özellikleri olan , görülecek güzellikte sakin bir yerdir. Gezilip görülen yerlerle ilgili izlenimler dönemin başka gezi yazılarında da görülebilir.
12. Metinde geçen " demiryolu ,tren , katar , çiftçilik ,köy hayatı ,evlerin mimarisi" dönemin sosyal hayatını ve gerçekliğini yansıtıyor.
»11.Sınıf EKOYAY Yayınları TÜRK EDEBİYATI Ders Kitabı Sayfa 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207, 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226, 227, 228, 229, 230, 231, 232, 233, 234, 235, 236, 237, 238, 239, 240, 241, 242, 243, 244, 245, 246, 247, 248, 249, 250 ve diğer çalışma kitabı sayfalarına buradan bakabilirsiniz.
edebiyatfatihi.net’ten kopyalandı : https://www.edebiyatfatihi.net/2016/09/2016-2017-11sinif-turk-edebiyati-ekoyay.html#.V-GF-PCLTIU
SAYFA 88
www.edebiyatfatihi.net
9. Berlin-Viyana adlı metnin yazılış amacı gezilip görülen yer hakkında bilgi vermektir.
Servetifünun gezi yazılarında dönemin zihniyetinin etkisi vardır. Servet-i Fünûncular edebiyat alanında tamamen Batıyı örnek almışlar, bu nedenle de örnek aldıkları Batıyı görmek, tanımak, öğrenmek ve birikimlerini yansıtmak istemişlerdir.
10. Anlam birliğine sahip kümeler yani kelimeler > kelime grupları > cümleler > paragraflar metnin iletisini anlamladırmak ve anlatmak için belli bir düzene göre bir araya getirilmiştir.
11.Metnin ana fikri Bohemya kendine has özellikleri olan , görülecek güzellikte sakin bir yerdir. Gezilip görülen yerlerle ilgili izlenimler dönemin başka gezi yazılarında da görülebilir.
12. Metinde geçen " demiryolu ,tren , katar , çiftçilik ,köy hayatı ,evlerin mimarisi" dönemin sosyal hayatını ve gerçekliğini yansıtıyor.
13.Berlin Viyana adlı metin öğretici metin geleneğine bağlı kalınarak yazılmıştır.
a) Metindeki çoğu ifade açık değildir , Arapça ve Farsça kelimelerin yoğun kullanılması ve sanatlı söyleyiş açık anlatımı olumsuz etkilemiştir..
b=) Metinde "tren , katar , vagon , demir yolu , ibibiği görülen bir horoz , yüzleri toprak renginde kadınlar ..." gibi kavram ve günlük hayatla ilgili sözcükler kullanılmıştır.
14.Metindeki somut ifadeler : Soğuk ve rutubetli bir sonbahar akşamı , külrengi duman , vagonun pencereleri .... , güneş bulutların arkasında idi ," ......
Gezi yazılarında amaç gezilen yer ile ilgili bilgi vermek olduğundan daha çok somut anlatım kullanılır.
16. Berlin-Viyana adlı metindeki sanatlı söyleyişler , anlatılanların kurgulandığı üslup , Cenap Şehabettin'n edebi kişiliğiyle örtüşmektedir. www.edebiyatfatihi.net
»11.Sınıf EKOYAY Yayınları TÜRK EDEBİYATI Ders Kitabı Sayfa 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207, 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226, 227, 228, 229, 230, 231, 232, 233, 234, 235, 236, 237, 238, 239, 240, 241, 242, 243, 244, 245, 246, 247, 248, 249, 250 ve diğer çalışma kitabı sayfalarına buradan bakabilirsiniz.edebiyatfatihi.net’ten kopyalandı : https://www.edebiyatfatihi.net/2016/09/2016-2017-11sinif-turk-edebiyati-ekoyay.html#.V-GF-PCLTIU
Yorum Gönderme
YORUM YAPARAK SORU SORABİLİR veya KATKIDA BULUNABİLİRSİNİZ...
1) Yaptığınız yorum biz onayladıktan sonra görülecektir.
2) Yazım kurallarına mümkün olduğunca dikkat ediniz.
3) Kullandığınız üslubun kişiliğinizi yansıttığını unutmayınız.
4)Yorumunuza gelecek cevabı takip etmek beni bilgilendir kutucuğunu işaretleyebilirsiniz.