9.SINIF DİL VE ANLATIM KİTABI CEVAPLARI,MEB,158.SAYFA CEVAPLARI
158.SAYFA CEVAPLARIwww.edebiyatfatihi.net3. ETKİNLİK
■ “Tanımlama” yönteminin kullanıldığı kısa bir paragraf yazınız.
“Ansiklopedi, birden çok konuda özlü ve bilimsel bilgiler veren yapıttır. Ansiklopediler, bilgilerin harf sırasına göre dizildiği, akademik yönü olan yapıtlardır. Ansiklopedi, kişinin dilediği her konuda özlü bilgiye, en kısa yoldan ulaşmasını sağlayan bir el atlı kaynağı, ev ve işyeri kitabıdır.”
■ Okuduğunuz ve yazdığınız tanımlama paragraflarından hareketle iyi bir “tanımlama”mn özelliklerini söyleyiniz.
- Bir kişi, varlık veya kavram, “Anlatılan şey nedir?” sorusunun cevabını verebilecek biçimde okuyucuya tanıtılır.
- Yüklem durumundaki sözcükte, ses uyumuna göre “-dır, -dir, -dur, -dür” ekinden uygun olanı bulunur ya da cümle “denir, demektir” gibi sözlerle biter.
- Tanımlama yapılan cümle genellikle paragrafın başında ya da sonunda bulunur. Parça içindeki tanımlama cümlesini parçadan ayırıp tek başına kullansak dahi biz o cümle ile “bu nedir?” sorusuna cevap bulabiliriz.
- Yargılar kesindir.
- Düşünce yazılarında ve bilgi vermek amaçlı bilimsel yazılarda tanımlama yöntemine başvurulur.
- Tanımlama yapan kişi, tanımlamasını yaptığı kavram hakkında yeterli bilgi birikimine sahip olmalıdır.
4. ETKİNLİK
Çevremde dayak kadar zararlı olduğunu gördüğüm bir eski eğitim yolu da öğüt vermedir. Hiçbir çocuğun öğütlere kulak astığını görmüş değilim. Tersine, öğüt dinlemekten bunalan, kafasına zorla sokulmak istenen akla karşı koyan çocuklar, gençler görmüşümdür. Dayak gibi öğüt de tepeden inme bir eğitimdir: O da bir çeşit ezme, küçültmedir insanı. Öğüt veren, örnek olmayandır çokluk. Oğluna durmadan yalan söyleyen bir babanın doğruluk öğütleri vermesinden daha gülünç ne olabilir? Çocuk da bizim gibi söze değil işe bakar.
Sabahattin EYUBOĞLU
■ Yukarıda verilen paragraflardan yola çıkarak sözlü ve yazılı anlatımlarınızda benzerliklerden yararlanmaya neden ihtiyaç duyduğunuzu belirtiniz.
İKİ DURUM BELİRGİN ÖZELLİKLERİYLE ÖNE ÇIKARILIR VE BÖYLECE KONUNUN DOĞRULUĞU ORTAYA KONUR.
5. ETKİNLİK
■ Verilen paragrafta alıntı cümlesi ile ana düşünce arasında nasıl bir ilişki olduğunu açıklayınız.
ANA DÜŞÜNCE KONUSUNDA UZMAN KİŞİLER TANIK GÖSTERİLEREK VE SÖZLERİNE YER VERİLEREK BELİRGİNLEŞTİRİLİR.
6. ETKİNLİK
■ Yukarıdaki paragrafta yazar hangi sebeple karşılaştırma yapmıştır?
BİR ŞİİR DİLİ KURMAK İÇİN GÖSTERİLEN ÇABALARIN NASIL YAPILDIĞINI VURGULAMAK İÇİN
■ Karşılaştırma yönteminin kullanıldığı paragraftan hareketle, karşılaştırmalara başvurmanın bir düşünceyi, bir duyguyu anlama ve anlatmadaki rolünü açıklayınız.
5. ETKİNLİK
■ Verilen paragrafta alıntı cümlesi ile ana düşünce arasında nasıl bir ilişki olduğunu açıklayınız.
ANA DÜŞÜNCE KONUSUNDA UZMAN KİŞİLER TANIK GÖSTERİLEREK VE SÖZLERİNE YER VERİLEREK BELİRGİNLEŞTİRİLİR.
6. ETKİNLİK
■ Yukarıdaki paragrafta yazar hangi sebeple karşılaştırma yapmıştır?
BİR ŞİİR DİLİ KURMAK İÇİN GÖSTERİLEN ÇABALARIN NASIL YAPILDIĞINI VURGULAMAK İÇİN
■ Karşılaştırma yönteminin kullanıldığı paragraftan hareketle, karşılaştırmalara başvurmanın bir düşünceyi, bir duyguyu anlama ve anlatmadaki rolünü açıklayınız.
KARŞILAŞTIRMA YÖNETİMİYLE BİR DÜŞÜNCE BİR DUYGU ZİHİNDE BELİRGİN HALE GELİR SOMUTLAŞTIRILIR.
9.SINIF MEB DİL VE ANLATIM KİTABI CEVAPLARI 2015-2016 , 9.SINIF DİL VE ANLATIM MEB yayınları CEVAPLARI SAYFA , cevapları, kitap cevapları sayfa sayfa SAYFA, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24,
25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156,, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226, 227, 228, 229, 230, 231, 232, 233, 234, 235, 236, 237, 238, 239, 240, 241, 242, 243, 244, 245, 246, 247, 248, 249, 250, 251, 252, 253, 254, 255, 256, 257, 258, 259, 260, 261, 262, 263, 264, 265, 266, 267, 268, 269, 270, 271, 272, 273, 274, 275, 276, 277, 278, 279, 280, 281, 282, 283, 284, 285, 286, 287, 288, 289, 290, 291, 292, 293, 294, 295, 296, 297, 298, 299,
- DİĞER SAYFALAR İÇİN TIKLAYINIZ
- devam edecek,takipte kalın...
YORUM YAPARAK SORU SORABİLİR veya KATKIDA BULUNABİLİRSİNİZ...
1) Yaptığınız yorum biz onayladıktan sonra görülecektir.
2) Yazım kurallarına mümkün olduğunca dikkat ediniz.
3) Kullandığınız üslubun kişiliğinizi yansıttığını unutmayınız.
4) Yorumunuza emoji eklemek için "Emoticon" butonuna tıklayın.
5)Yorumunuza gelecek cevabı takip etmek beni bilgilendir kutucuğunu işaretleyebilirsiniz.
EmoticonEmoticon