4 Nis 2015

10.sınıf Türk edebiyatı Nova Yayınları 148.sayfa cevapları

Reklamlar

sayfa 148
1.Okuduğunuz şiire göre âşığın sevgiliye bakışı nasıldır? Sevgilinin hangi özellikleri ön plana çıkarılmıştır Âşık sevgiliyi nasıl tanıtmaktadır? Açıklayınız.
Aşık sevgiliye delicesine aşık olmuştur her şeyde onu görür. Sevgilinin kaşı, kalem tutan elleri, gamzesi, balaban bakışı ve güzel kokusu ön plana çıkarılmış.
  1. a) Semainin ahenk unsurlarını tahtada belirleyiniz (kafiye, redif, aliterasyon, asonans, ölçü).
İncecikten bir kar yağar
To   -z         - ar Elif Elif diye  redif,     -z yarım k.
Deli gönül abdal olmuş
Ge  -z          -er Elif Elif diye  redif, -z yarım k
Elif’in uğru na-       kış                 -lı  redif,    -kış  zengin k
Yavru balaban ba-  kış               -lı
Yayla çiçeği ko-     kuş             -lu
Kok                                -ar Elif Elif diye
Elif kaşlarını ça             -t             -ar   redif    -t yarım k
Gamzesi sineme ba     -t             -ar
Ak elleri kalem tu        -t             -ar
Ya                   -z             -ar Elif Elif diye
Evlerinin önü ça                     -rdak    zengin k
Elif’in elinde ba                       -rdak
Sanki yeşil başlı ö                    -rdek
Yüzer Elif Elif diye
Kafiye düzeni: abxb, cccb, dddb, eeeb
Ölçü: 4+40 8’li hece ölçüsü
Asonans: a,e
Aliterasyon: l,r,t
b) Ahengi sağlamada ses akışı, söyleyiş, ritm ve her türlü ses benzerliğinin ne derece etkili
olduğunu tartışınız. Ulaştığınız sonuçları sözlü olarak ifade ediniz.
Şiiri etkili kılan şey şiirdeki ahenk unsurlarıdır. Şiir oldukça etkili bir ahenge sahiptir.

  1. Şairin, şiirde kullandığı dil ile konuşma dili arasında benzerlik var mıdır? Bu, şairin hangi özelliğini
yansıtır? Belirtiniz.
Evet, Şairin, şiirde kullandığı dil ile konuşma dili arasında benzerlik vardır. Şiir günlük konuşma dilinde yazılmıştır.
  1. Şiirde tanıtılan âşık ve sevgilinin özelliklerini tahtada şema hâlinde gösteriniz.
Aşık:  delicesine aşık.
Sevgili:  balaban bakışlı, elleri beyaz, yayla çiçeği kokulu, gamzeli, elinde bardak var.
  1. Her dörtlükteki düşünceyi tespit ederek temayı bulunuz. Şiirin konusunu belirtiniz.
1.dörtlük: aşkından deli divane olma
2.dörtlük: sevgilinin güzelliği
3.dörtlük: sevgilinin özellikleri
4. dörtlük: sevgilinin yaşadığı yer
Tema: aşk
  1. “Deli gönül abdal olmuş/Gezer Elif Elif diye” mısralarıyla anlatılmak istenen nedir?
Aşkından deli divane olduğu , yollara düştüğü anlatılıyor. Yani ona olan aşkından dolayı kendini kaybetmiş mecnun gibi yollara düşmüştür.
  1. a) Yağan karın Elif Elif diye tozmasını nasıl açıklarsınız? Burada yapılan söz sanatının adını
belirtiniz. Benzer söz sanatlarını bularak bunların şiirdeki işlevini söyleyiniz.
Karın tozması etrafa savrulmasıdır. Burada kar tanelerinin fırtına şeklinde etrafa savrulması anlatılmış.
Kar toz tanelerine benzetilmiş. Teşbih sanatı var.
Deli gönül abdal olmuş:  gönül deliye benzetilmiş. Hem kişileştirme hem teşbih var.
Yavru balaban bakışlı.   teşbih
Yayla çiçeği kokuşlu. teşbih
Sanki yeşil başlı ördek. teşbih
b) Şiirdeki dilin ve kullanılan imgelerin, ait olduğu gelenekle ilişkisini açıklayınız.
Şiirde halk dili kullanılmış. Aşık tarzı halk şiirinde günlük hayatta kullanılan dil esas alınır. Sade bir anlatım tercih edilir. Hedef kitle halktır.
  1. Aşağıda istenenleri tespit ediniz. Bulgularınızı defterinize not ediniz. Tespitleriniz, hangi nazım  şeklinin özelliklerini verecektir?
a) Şiirin her dörtlüğünün kafiye şemasını çıkarınız.
Abxb, cccb,ddd,eeeb,
b) Dörtlükleri birbirine bağlayan şekle ait unsuru bulunuz
her dörtlüğün son mısraındaki “-elif diye diye” ifadeleri şiiri birbirine bağlamış

kaynak:www.yeniedebiyat.net






10. sınıf edebiyat kitabı cevapları, 2014 2015 10. sınıf nova yayınları edebiyat kitabı cevapları sayfa , 2014-2015 nova yayıncılık 10.sınıf edebiyat cevapları SAYFA, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151,  152, 153, 154, 155, 156,, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226, 227, 228, 229, 230, 231, 232, 233, 234, 235, 236, 237, 238, 239, 240, 241, 242, 243, 244, 245, 246, 247, 248, 249, 250, 251,  252, 253, 254, 255, 256, 257, 258, 259, 260, 261, 262, 263, 264, 265, 266, 267, 268, 269, 270, 271, 272, 273, 274, 275, 276, 277, 278, 279, 280, 281, 282, 283, 284, 285, 286, 287, 288, 289, 290, 291, 292, 293, 294, 295, 296, 297, 298, 299,  ve diğer Ders Kitabı sayfalarına buradan göz atabilirsiniz.

Artikel Terkait

Yorumları Göster
Yorumları Gizle

YORUM YAPARAK SORU SORABİLİR veya KATKIDA BULUNABİLİRSİNİZ...

1) Yaptığınız yorum biz onayladıktan sonra görülecektir.
2) Yazım kurallarına mümkün olduğunca dikkat ediniz.
3) Kullandığınız üslubun kişiliğinizi yansıttığını unutmayınız.
4) Yorumunuza emoji eklemek için "Emoticon" butonuna tıklayın.
5)Yorumunuza gelecek cevabı takip etmek beni bilgilendir kutucuğunu işaretleyebilirsiniz.


EmoticonEmoticon

Edebiyat yazılılarında başarınızı artırın, kanalımıza abone olun!