10.SINIF EDEBİYAT(BİRYAY) 166.SAYFA CEVAPLARI(İLK KEZ)

Reklamlar

10. Sınıf Türk Edebiyatı Biryay Cevapları 

Sayfa 166

Anlama, Yorumlama

• Dinî-tasavvufi şiirlerin fikir kaynaklarını belirtiniz.
İSLAMİYET VE TASAVVUF AKIMIDIR.
5.

Çıktım şu âlemi seyrân eyledim 

Açılmış bahann gülü dağların        "ü-i dağların" redif, "l" yarım uyak (abcb)

Sökülmüş bendleri cuşu yenilmez

 Çağlayuban akar seli dağların 
Köroğlu 

Aldıkça ele gamzeleri sâz-ı mahabbet        "-ı mahabbet" redif"  "âz" zengin uyak

Dünyayı tutar nağme-i şehnâz-ı mahabbet
Nefî
www.edebiyatfatihi.net
[Sevgilinin gamzeleri (süzgün yan bakışlan) mühabbet (aşk) sazını ele aldıkça Aşkın şehnaz makamındaki nağmesi (bütün) dünyayı kaplar.)

Yukarıdaki halk şiiri ve divan şiiriyle kitabınızdaki dinî-tasavvufi şiiri "tema, ahenk ögeleri, gelenek, ölçü" yönüyle karşılaştırınız. Benzerliklerini sıralayınız.

                               Halk şiiri                          Divan şiiri                  Dinî-tasavvufi şiir

Tema                     bahar                                  aşk                                        edep

Ahenk ögeleri       ŞİİRLERİN     ÜSTÜNDE      GÖSTERİLDİ

Gelenek          Aşık tarzı halk şiiri             Divan şiiri geleneği         tasavvuf geleneği

                            geleneği www.edebiyatfatihi.net

Ölçü                  hece ölçüsü                           aruz ölçüsü                       hece ölçüsü
www.edebiyatfatihi.net
Benzerlikler: Ahenkli ve ölçülü olmaları, www.edebiyatfatihi.net








..