BİRYAY 10.SINIF EDEBİYAT 152-153.SAYFA CEVAPLARI (TÜRKÜ)

Reklamlar

10. Sınıf Türk Edebiyatı Biryay Cevapları Sayfa 152

1.   a. Okuduğunuz türkünün ahenk ögelerini (aliterasyon, asonans, dize tekrarları, uyak, söyleyiş şekli, ölçü) belirleyiniz.

	1.Dörtlük	Nakarat	3.Dörtlük	5.Dörtlük
Aliterasyon	R, l, n, c	L, r	R, ş	R, m
Asonans	A, l	A, e	A, e	A, e
Dize tekrarı		Di lala
Uyak	Cı:tam uyak	La: tam uyak	Şi: tam uyak	-er mi: redif T: yarım uyak
Söyleyiş özelliği:	Mani türüne özgü bir söyleyiş özelliği vardır. Akıcı ve ritmik yönü ön plandadır. Bestelenmeye uygundur.

b. Türküde tekrar edilen dizelerin şiire katkısını belirtiniz.

Türküde tekrar edilen dizeler şiirin ses ve ritim bakımından akıcı olmasını sağlar.

a.  Türkü hakkında edindiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.

b.  Kitabınızdaki türküyü bestelenmiş hâliyle okuyunuz.

c.  Sınıfa getirdiğiniz CD'den beğendiğiniz bir türküyü arkadaşlarınızla dinleyiniz.

ç. Türkülerin müzikle olan ilgisini açıklayınız.

Türkülerin sözleri ve besteleri anonimdir. Kim tarafından yazıldığı ve bestelendiği belli değildir. Türküler, halkın söz ve ritim zevkini yansıtan şiirlerdir.

2.      Kitabınızdaki türkünün temasını söyleyiniz.

teması sevgidir.

3.      a. "Gönül vermek" halk deyiminin anlamını açıklayınız. Okuduğunuz türküden halk söyleyişlerine başka örnekler bulunuz.

”Gönül vermek” halk deyimi, birine aşık olmak, sevdalanmak anlamındadır.

“gözün kör olsun, dünyada eşi olmamak, yardan geçmek, dalda bitmek”

b.Okuduğunuz türküde anlamını bilmediğiniz kelime varsa söyleyiniz.

c.Yaptığınız incelemeden yararlanarak türkünün dil özelliklerini sıralayınız.

Türküde açık, sade ve akıcı bir dil kullanılmıştır. Sözcükler genellikle halkın konuşma dilinden seçilmiştir.

4.   a. Okuduğunuz türkünün niçin anonim olduğunu belirtiniz.

Okuduğumuz türkünün yazarı ve bestecisi bilinmektedir. Bu eser, halkın arasında yaygın olarak bilinip söylenmektedir.

Sayfa 153

b. Kitabınızdaki türküyü, aşağıda verilen Destan Dönemi şiiri ile "tema, nazım birimi, ölçü, dil ve anlatım" yönüyle karşılaştırınız. İki şiirin benzer yönlerini sıralayınız.

ayrılık, gurbet, savaş, savaş

Günümüz Türkçesiyle

Bardı közüm yarukı        Gözümün nuru (sevgilim beni bırakıp) gitti.

Aldı özüm konıkı                (Giderken) bedenimin konuğunu, (yani) cammı (da birlikte) ahp götürdü.

Kanda erinç kanı-kı       Acaba (şimdi) o nerededir? Nerede ki?

Emdi üdin odgarur         Beni uykudan uyandırıyor (ve uykumu kaçırıyor).

(Sevgilim) beni gördü ve tedavi etti.

Kördi meni emleyü        Bana baktı ve (beni) selamladı.

Baktı manga imleyü        (Ben onun aşkı ile) gönlü soğumuş ve donmuş (olarak) kaldım.

Kaygı ve keder benizayıflatıyor (yiyip bitiriyor)."

c. İncelemenizden yararlanarak anonim şiirlerin tarihî kaynağını belirtiniz.

Anonim metinlerin tarihi kaynağı halkın kendisi ve cönklerdir.

5. Kitabınızdaki türkünün sizde uyandırdığı duyguları açıklayınız.

a. Aşağıdaki türkü örneklerini okuyunuz. Bilgi birikiminizden de yararlanarak konularına göre çeşitlerini boş bırakılan yerlere yazınız.