22 Eyl 2017

9. Sınıf Meb Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı,46-52-53-58-59.Sayfa Cevapları

Reklamlar

9. Sınıf Meb Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 46-52-53-58-59 2017-2018
 Yeni Müfredat

46.SAYFA 

Hazırlık

1. İnsanların tanımadıkları kimselere güvenmesinin ne gibi sorunlara yol açabileceğini tartışınız.

Tanımadığımız insanlara güvenmek risklidir, birtakım problemlere sorunlara yol açabilir. Tanımadığımız insanlara güvenerek maddi ve manevi zarara uğrabiliriz. 

2. Hikâye okumanın kişiye kazandıracakları hakkında görüşlerinizi belirtiniz.

Hikaye okumak insanın hayal gücünü ve yaratacılığını geliştirir.
Dış dünyayı öğrenmemize ve tanımamıza yardımcı olur.
Kelime dağarcığımızı zenginleştirerek kendimizi daha iyi ifade edebiliriz.
Hikaye okumak ufkumuzu geliştirir.
Hikaye karakterleri aracılığıyla farklı bir bakış açısı kazanabiliriz.

www.edebiyatfatihinet yazdı

3. Bazı hikâyelerde olaylara ağırlık verilirken bazılarında yaşamdan bir kesit ruhsal çözümlemelerle yansıtılır. Aşağıdaki metinleri bu bilgi çerçevesinde değerlendiriniz

İlk metinde olay hikayesi ikinci metin de durum(kesit) hikayesidir.

İlk metinde olay anlatılırken ikinci metinde hikaye kahramanının cadde üstündeki bir fotoğrafçı dükkanıyla ilgili izlenimleri anlatılmaktadır. 

9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Kitabı 

52.SAYFA  

Metni Anlama ve Çözümleme

1. "Nihayet, bir gün, bu korktuğum, beklediğim, merak ettiğim hadise vuku buldu." cümlesindeki altıçizili kelimelerin anlamlarını metnin bağlamından hareketle tahmin ediniz. Tahminlerinizin doğruluğunu sözlükten kontrol ediniz.

hadise vuku buldu: Olay meydana geldi

2. Zincir adlı metindeki şahıs kadrosunun özelliklerini belirleyiniz.

Anlatıcı(yazar) : Gurbette yabancılık ve yalnızlık çeken, canı sıkılan ve gözlem yapmayı seven biri...

Buldok cinsi köpek:  Görünüşüyle aksi, hırçın ve somurtkan izlenimi veren bir köpek. Zincirini koparıp iki gün sonra döndüğünde kırçınlığını kaybedip sakinleşiyor.

Senagalli bir nefer: Buldok cinsi köpeği gezdiren siyahi bir asker


9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Kitabı Cevapları

53.SAYFA 

3. Metinde kullanılan bakış açısı, anlatımı nasıl etkilemiştir? Açıklayınız.

Metinde kahraman anlatıcının bakış açısı kullanılmıştır. Kahraman anlatıcı, kendi dil ve üslubunu kullanması anlatımı daha sıcak, samimi ve inandırıcı bir etkiye sahip olmasın ısağlamıştır.

4. Metinde anlatıcının yönlendirme yapıp yapmadığını, olayları yorumlayıp yorumlamadığını değerlendiriniz.

Metinde anlatıcı olayları kendi bakış açısına göre yorumlamış, öznel duygu ve düşüncelerini anlatmıştır.

5. Hikâyede yazara özgü dil ve anlatım özelliklerini belirleyiniz.

Refik Halit güçlü bir gözlemcidir, bu özelliğini bu hikayede de görebiliyoruz. Hikayede gerçekliği yakalayan konuşma diline yakın sade, yalın bir anlatımı vardır.

6. Okuduğunuz hikâyenin serim, düğüm ve çözüm bölümlerini belirtiniz.

İlk iki paragraf serim, son paragrafa kadar düğüm, son paragraf çözüm bölümüdür.


1.Etkinlik

a) Zincir adlı hikayedeki evrensel değerleri belirleyiniz.

Yalnızlık, yabancılık, gurbet, can sıkıntısı, özgürlük gibi değerler 

b. Metindeki evrensel değerlerin olay akışına etkisini değerlendiriniz.

Metindeki olay akışı bu değerler etrafında kurgulanmıştır.

 http://www.edebiyatfatihi.net/2017/09/2017-2018-9sinif-turk-dili-ve-edebiyati.html

2.Etkinlik

a) Zincir adlı öyküde öne çıkan yapı unsurunu belirleyiniz.

a) Öyküde "şahıs(kişi)" unsuru ön plandadır.

b. Öne çıkarılan bu yapı unsurunun hikayenin kurgusudaki işlevini belirtiniz.

Olay akışı öne çıkarılan bu yapı unsuru (şahıs) etrafında gerçekleşiyor.

9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Kitabı 

58.SAYFA 
Zincir adlı metni Jules Amcam adlı metinle tür, biçim, üslup ve içerik açısından karşılaştırınız.

Tür: Zincir ve Jules amcam olay hikayesi türündedir.
Biçim: Her iki metin de hikaye türünün biçim özelliklerini gösterir, düzyazı şeklindedir.
Üslup: Her iki hikaye de  kahraman anlatıcının bakış açısıyla yazılmıştır. İkisinin de dili akıcı, sade ve anlaşılırdır. 
İçerik: Zincir adlı hikayede bir köpeğin zincirliyken ve zincirinden kurtulunca yaşadıkları ve bunun sonucunda yaşadıkları anlatılırken; Jules amcam da bir ailenin yaşadığı hayal kırıklığı anlatılıyor.


9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Kitabı,2017-2018 Sayfa 59 Cevabı

59.SAYFA 

Hazırlık

1. Doğanın korunmasının niçin önemli olduğunu aşağıdaki görselden yola çıkarak tartışınız.

En büyük zararı kendimize veririz. Yaşam alanlarımız giderek azalır, canlı türleri tükenir, ormanlar azalır, akarsular ve denizler kirlenir.

2. Doğanın korunması için neler yapılabileceğini belirtiniz.

Her şey önce  bilinçli ve duyarlı bir insan olmalı ve yaşadığımız doğanın kıymetini bilmeliyiz .
Yaşadığımız çevreyi kirletmemeliyiz.
Akciğerimiz ormanları yangın tehlikesine karşı korumalı, ağaç dikmeliyiz.
Çevre gönüllüsü olup doğayla ilgili dernekleri (TEMA gibi) desteklemeliyiz.


.3. Aşağıdaki metinlerin anlatım yönünden farklarını belirleyiniz.
İlk metinde ilahi bakış açılı anlatım;  ikinci metinde kahraman anlatıcının bakış açısı vardır.

Artikel Terkait

14 yorum

On numarasınız

çoooooook teşk işimi iyice gördü

Ususkdhudkwjfue

işime yaradı la teşk

Akciğerimiz ormanları yangın tehlikesine karşı korumalı, ağaç dikmeliyiz. ne demek istiyor ?

Yani ormanlar bize oksijen sağlayan akciğerimiz gibidir demek istiyor.

emeğinize sağlık

emeğinize sağlık

çok teşekkürler canım ya çok işime yaradı bahisler...

Siz de olmasanız

YORUM YAPARAK SORU SORABİLİR veya KATKIDA BULUNABİLİRSİNİZ...

1) Yaptığınız yorum biz onayladıktan sonra görülecektir.
2) Yazım kurallarına mümkün olduğunca dikkat ediniz.
3) Kullandığınız üslubun kişiliğinizi yansıttığını unutmayınız.
4) Yorumunuza emoji eklemek için "Emoticon" butonuna tıklayın.
5)Yorumunuza gelecek cevabı takip etmek beni bilgilendir kutucuğunu işaretleyebilirsiniz.


EmoticonEmoticon