9.SINIF TÜRK EDEBİYATI KİTABI CEVAPLARI,MEB,134.SAYFA CEVAPLARI134.SAYFA CEVAPLARI
TÜM CEVAPLARI SADECE BURADA
12. Yapılan röportajdan ve hikâyedeki ifadelerden hareketle Köy Hocası ile Sığırtmaç hikâyesi ile yazarın bilinen özellikleri ve sanat anlayışı arasındaki ilişkiyi örneklerle sözlü olarak ifade ediniz.
Sait Faik'in gözlem gücü, olaydan çok konuya yönelmesi, kahramanların ruh tahlillerini ustaca yansıtması, sıradan kişileri kahraman olarak seçmesi, yerel söyleyişlere yer vermesi edebî kişiliğinin özellikleridir. Sait Faik, tıpkı eserindeki "köy hocası" gibi öğretmenlik görevinde bulunmuştur. Yaşadıkları, kurmacanın özelliği gereği eserine yansımıştır. Yazarın dil ve anlatımındaki köylülerle ilgili ifadeler, bu yaşamından kalmış izlerdir. Yazar küçük insanın hayatlarını, sıkıntılarını sade bir dille anlatır.
Hikâye türünü araştırma konusu olarak alan öğrenci kürsüye gelerek bu edebî türün ortaya çıktığı dönem hakkında sunum yapar. Bu sunumda anlatılanlar Köy Hocası ile Sığırtmaç adlı hikâyenin özellikleriyle ilişkilendirilerek tartışılır. Ulaşılan sonuçlar deftere yazılır.
CEVABI İÇİN TIKLAYINIZ
Sınıf iki gruba ayrılır. Grup sözcüleri seçilir. Birinci grup daha önce incelenmiş olan Muradına Eren Kız masalını, ikinci grup Köy Hocası ile Sığırtmaç hikâyesini zihniyet, yapı, tema, anlam, gerçeklik, dil ve anlatım yönünden inceler. Ulaşılan sonuçlar grup sözcüleri tarafından tahtaya yazılır. İki metin karşılaştırılarak masal türü ile hikâye türü arasındaki benzerlik ve farklılıklar belirlenir.
9. sınıf MEB edebiyat kitabı cevapları , 9.SINIF TÜRK EDEBİYATI MEB yayınları CEVAPLARI SAYFA , cevapları, kitap cevapları sayfa sayfa SAYFA, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156,, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226, 227, 228, 229, 230, 231, 232, 233, 234, 235, 236, 237, 238, 239, 240, 241, 242, 243, 244, 245, 246, 247, 248, 249, 250, 251, 252, 253, 254, 255, 256, 257, 258, 259, 260, 261, 262, 263, 264, 265, 266, 267, 268, 269, 270, 271, 272, 273, 274, 275, 276, 277, 278, 279, 280, 281, 282, 283, 284, 285, 286, 287, 288, 289, 290, 291, 292, 293, 294, 295, 296, 297, 298, 299,
12. Yapılan röportajdan ve hikâyedeki ifadelerden hareketle Köy Hocası ile Sığırtmaç hikâyesi ile yazarın bilinen özellikleri ve sanat anlayışı arasındaki ilişkiyi örneklerle sözlü olarak ifade ediniz.
Sait Faik'in gözlem gücü, olaydan çok konuya yönelmesi, kahramanların ruh tahlillerini ustaca yansıtması, sıradan kişileri kahraman olarak seçmesi, yerel söyleyişlere yer vermesi edebî kişiliğinin özellikleridir. Sait Faik, tıpkı eserindeki "köy hocası" gibi öğretmenlik görevinde bulunmuştur. Yaşadıkları, kurmacanın özelliği gereği eserine yansımıştır. Yazarın dil ve anlatımındaki köylülerle ilgili ifadeler, bu yaşamından kalmış izlerdir. Yazar küçük insanın hayatlarını, sıkıntılarını sade bir dille anlatır.
Hikâye türünü araştırma konusu olarak alan öğrenci kürsüye gelerek bu edebî türün ortaya çıktığı dönem hakkında sunum yapar. Bu sunumda anlatılanlar Köy Hocası ile Sığırtmaç adlı hikâyenin özellikleriyle ilişkilendirilerek tartışılır. Ulaşılan sonuçlar deftere yazılır.
CEVABI İÇİN TIKLAYINIZ
Sınıf iki gruba ayrılır. Grup sözcüleri seçilir. Birinci grup daha önce incelenmiş olan Muradına Eren Kız masalını, ikinci grup Köy Hocası ile Sığırtmaç hikâyesini zihniyet, yapı, tema, anlam, gerçeklik, dil ve anlatım yönünden inceler. Ulaşılan sonuçlar grup sözcüleri tarafından tahtaya yazılır. İki metin karşılaştırılarak masal türü ile hikâye türü arasındaki benzerlik ve farklılıklar belirlenir.
9. sınıf MEB edebiyat kitabı cevapları , 9.SINIF TÜRK EDEBİYATI MEB yayınları CEVAPLARI SAYFA , cevapları, kitap cevapları sayfa sayfa SAYFA, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156,, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226, 227, 228, 229, 230, 231, 232, 233, 234, 235, 236, 237, 238, 239, 240, 241, 242, 243, 244, 245, 246, 247, 248, 249, 250, 251, 252, 253, 254, 255, 256, 257, 258, 259, 260, 261, 262, 263, 264, 265, 266, 267, 268, 269, 270, 271, 272, 273, 274, 275, 276, 277, 278, 279, 280, 281, 282, 283, 284, 285, 286, 287, 288, 289, 290, 291, 292, 293, 294, 295, 296, 297, 298, 299,
Yorum Gönderme
YORUM YAPARAK SORU SORABİLİR veya KATKIDA BULUNABİLİRSİNİZ...
1) Yaptığınız yorum biz onayladıktan sonra görülecektir.
2) Yazım kurallarına mümkün olduğunca dikkat ediniz.
3) Kullandığınız üslubun kişiliğinizi yansıttığını unutmayınız.
4)Yorumunuza gelecek cevabı takip etmek beni bilgilendir kutucuğunu işaretleyebilirsiniz.