Yazar
12. SINIFLAR DİL VE ANLATIM DERSİ PERFORMANS VE PROJE KONULARI
1)Notre Dame’ın Kamburu, Goriot Baba, Ağrı Dağı Efsanesi adlı romanları okuyarak roman inceleme çalışması yapınız.
2)Devlet Ana, Kuyucaklı Yusuf ve Sinekli Bakkal adlı romanları okuyarak roman inceleme çalışması yapınız.
3)Bereketli Topraklar üzerinde, Murtaza, Handan adlı romanları okuyarak roman inceleme çalışması yapınız.
4)Günlük tutma,
5)Şiir kitabı oluşturma,
6)Dergi çıkarma, düzenleme,
7)Sanat Metinlerinin Ayırıcı Özelliklerini Belirleme,
8)Seyrettiği bir tiyatro oyunuınu, sinema filmini eleştirme,
9)Okuduğu bir romanı inceleme,A
10)Herhangi bir konuda konferans hazırlama,
11).Açık Oturum düzenleme, Açık Oturuma katılma,
12)Sınıf içi münazara düzenleme.
13) Duvar gazetesi hazırlama.
14) anlatım türlerinde yazılmış (sempozyum, münazara, panel, açık oturum) örnek metinleri dil ve anlatım özelliklerine göre inceleme.
15)Cumhuriyet Döneminde yazılan üç tiyatro eserini okuyarak eser inceleme çalışması yapınız.
16)Öykü yazma etkinliği
17)Masal örnekleri oluşturma.
NOT-1: Yukarıdaki konuların haricinde şartlara ve imkanlara göre zümre öğretmenleri sene içerisinde farklı konularda da proje ödevleri verebilir. Yukarıdakilerin haricinde belirlenen bir konu diğer zümre öğretmenleriyle paylaşılacaktır, ayrıcayönetmeliklere , genelgeler, Türk Milli Eğitiminin amaçlarına uygun olacaktır.
NOT-II. Projelerin verilmesi ve toplanmasıyla ilgili belli bir tarih belirtilmeyecektir. İnsiyatif tamamen öğretmenle öğrenci arasında olacaktır. Projenin ağırlığına ve niteliğine göre zaman belirlenecektir ve zaman konusunda esnek olunacaktır.
1)Notre Dame’ın Kamburu, Goriot Baba, Ağrı Dağı Efsanesi adlı romanları okuyarak roman inceleme çalışması yapınız.
2)Devlet Ana, Kuyucaklı Yusuf ve Sinekli Bakkal adlı romanları okuyarak roman inceleme çalışması yapınız.
3)Bereketli Topraklar üzerinde, Murtaza, Handan adlı romanları okuyarak roman inceleme çalışması yapınız.
4)Günlük tutma,
5)Şiir kitabı oluşturma,
6)Dergi çıkarma, düzenleme,
7)Sanat Metinlerinin Ayırıcı Özelliklerini Belirleme,
8)Seyrettiği bir tiyatro oyunuınu, sinema filmini eleştirme,
9)Okuduğu bir romanı inceleme,A
10)Herhangi bir konuda konferans hazırlama,
11).Açık Oturum düzenleme, Açık Oturuma katılma,
12)Sınıf içi münazara düzenleme.
13) Duvar gazetesi hazırlama.
14) anlatım türlerinde yazılmış (sempozyum, münazara, panel, açık oturum) örnek metinleri dil ve anlatım özelliklerine göre inceleme.
15)Cumhuriyet Döneminde yazılan üç tiyatro eserini okuyarak eser inceleme çalışması yapınız.
16)Öykü yazma etkinliği
17)Masal örnekleri oluşturma.
NOT-1: Yukarıdaki konuların haricinde şartlara ve imkanlara göre zümre öğretmenleri sene içerisinde farklı konularda da proje ödevleri verebilir. Yukarıdakilerin haricinde belirlenen bir konu diğer zümre öğretmenleriyle paylaşılacaktır, ayrıcayönetmeliklere , genelgeler, Türk Milli Eğitiminin amaçlarına uygun olacaktır.
NOT-II. Projelerin verilmesi ve toplanmasıyla ilgili belli bir tarih belirtilmeyecektir. İnsiyatif tamamen öğretmenle öğrenci arasında olacaktır. Projenin ağırlığına ve niteliğine göre zaman belirlenecektir ve zaman konusunda esnek olunacaktır.
YORUM YAPARAK SORU SORABİLİR veya KATKIDA BULUNABİLİRSİNİZ...
1) Yaptığınız yorum biz onayladıktan sonra görülecektir.
2) Yazım kurallarına mümkün olduğunca dikkat ediniz.
3) Kullandığınız üslubun kişiliğinizi yansıttığını unutmayınız.
4) Yorumunuza emoji eklemek için "Emoticon" butonuna tıklayın.
5)Yorumunuza gelecek cevabı takip etmek beni bilgilendir kutucuğunu işaretleyebilirsiniz.
EmoticonEmoticon