9.SINIF EDEBİYAT (FIRAT YAY.) 183-217.SAYFA CEVAPLARI

Reklamlar

4.Ünite Öğretici Metinler

Sayfa 183-184

Hazırlık

1.giyim kuşam, kadın erkek ilişkisi, zevk ve eğlence

2.tedarik, tarik, hane, kadın suretinde bu kelimeler dönemin kültürünü yansıtır.

4.Bakır madeninin tanıtılması ve öneminin bilinmesi amacıyla yazılmış bir metindir.

6.Olgun insan, hoşgörülü ve saygılı olan insandır.

9.ilk özel gazete 1860 yılında İbrahim Şinasi tarafından çıkarılmıştır.

10.Gazetedeki öğretici metinler okurun düşünce dünyasını genişletir, olaylara farklı açılardan bakmasına yardımcı olur.

12.Basın, halkın bilgi ve haber alma özgürlüğüne hizmet eden bir kuruluştur.

14.İnsanı mutlu eden para, pul, mal, mülk değil; çıkarsız ve içten seven dostlarıdır.

16.Göktürk Kitabeleri devletin çeşitli faaliyetleri ve Türk töresi hakkında bilgiler vermektedir.

17.Bedri Rahmi 1928’de daha lise öğrencisiyken şiir yazmaya başlamıştır.

19.Atatürk sanat ve bilime önem veren bilimin yol göstericiliğine inanan bir önderdi.

20.Fikirlerin etkili olması ve faydalı bilgilere, sosyal hayatın sağlamlığı ise bilime, akıcılığa ve mantığa bağlıdır.

Sayfa 204- 205-206- 207

Değerlendirme Sorularının Çözümleri

1)Zihniyet: Sosyal hayat eğitim düzeyi, askeri ve siyasi hayat, ekonomik koşullar, kültürel ortam ve sanat anlayışı

2)E

3)Öğretici metinler yazıldıkları dönemin hayat anlayışını yansıttığından zihniyeti ortaya koyar.

4)B

5)Okuyucuyu bilgilendirmek, farklı düşüncelere yöneltmek

6)Okuyucunun düşüncelerinde değişiklik yapmak amacıyla yazıldığından öğretici metinler oluşturulurken okuyucu kitlesi düşünülür.

7)anlamlı, birimler, teması

8)DDYD

9)Metindeki paragrafların ortaya koyduğu ortak ve genel düşünce metnin ana düşüncesidir.

10)D

11)düşüncesinden-türde, anlam birimlerine

12)Özgürlük: demokrasi, saygı, hukukta yenileşme, eğitim

13)Dilin göndergesel işlevine daha çok yer verilir.

14)Okuyucular eğitim ve kültür düzeylerine göre farklı anlamlara ulaşabilirler.

15)A

16)düşünceden-anlatım, iletisinin

17)Öğretici metinlerde kullanılan dil ve üslup özellikleri bir gelenek şeklinde devam eder.

18)B

19)yazarlardan-kaynaklardan, kanıtlamak

20)eğitim, kargaşa-bölünme

21)Gazete, Türk medeni hayatının oluşmasına, insanların haber ve bilgi alma hakkına kavuşmasına katkı sağlamıştır.

22)C

23)Ele alınan konunun şartlara göre önemli ve önceliği değişir.

24)C

25) dil özelliği, dil özelliği, anlam özelliği, anlam özelliği

26)metinlerde-gerçek, ana düşünce metnin

27)D

28)Metinde bulunan kelime ve kelime grupları, metnin yazıldığı dönemdeki anlamlarıyla değerlendirilir. Bu kelimelerin anlamında değişmeler olması metnin anlamını etkilemez.

29) parça-her bütün, okurun

30)anlam, anlam, yorum, yorum, yorum,anlam

31)C

32)Yazar, bütün eserleriyle birlikte değerlendirmelidir. Her eserde ona ait farklı bir yöne rastlayabiliriz.

33)farklı, kendi dönemlerinden

34)D

35)çağdaş bilimsel, düşünceleri

36)Atatürk bilimsel çalışmaları özendirmiş, bilim adamlarına yetkiler vermiş ve çeşitli tesisler, kurumlar açarak bilimsel gelişmeyi yönlendirmiştir.

Sayfa 215-216-217

Değerlendirme Sorularının Çözümleri

1)Her metin belli bir bilgiyi aktarmak veya bir düşünceyi paylaşmak amacıyla yazılır.

2)D

3)Öğretici metinlerde dil anlatma, açıklama, bildirme ve okuyucuyu harekete geçirme amaçlarıyla kullanılır.

4)D

4.Ünite Ölçme ve Değerlendirme Sorularının Çözümleri

1)Metnin yazılış amacı akıl ile sağduyu arasındaki ilişkiyi ortaya koymaktadır.

2)Ana düşünce metnin genelinden çıkarılan sonuçtur.

3)Nesnel bir anlatım ortaya çıkar.

4)Alıcıyı harekete geçirme, uyarma, bilgilendirme

5)Gezi, günlük, mektup, anı

6)B

7)C

8)A

9)B

10)E

11)açıklama, gezi, öğretici, öznel, değişir, nesneldir

12)DYYY

13)1.l, 2.h, 3.k, 4.g, 5.a, 6.f, 7.c, 8.d, 9.b, 10.e