SAYFA 18
2.İNSAN-İLETİŞİM VE
DİL
HAZIRLIK:
1)
Birinci resimde insan ve hayvan arasında bir
iletişim kurulmak istense de aynı kaynaktan
iletişim sağlanmadığı için varsayımlar üzerinde yürümektedir. Diğer resimde iletişim aynı türden varlıklar
arasında diyalog sağlandığı için iletişim gerçekleşmiştir.
2)
Hayvanların yaptıkları davranışlar içgüdüseldir
ve neyi neden ve niçin yaptıklarını bilmezler ve kendilerini geliştirmezler ama
insanlar sürekli sorgulayan, değiştiren, geliştiren bir varlıktır.
3)
Dil; her ne kadar bir anlaşma aracı olarak
tanımlansa da dil, milletlerin gelişmesine rehberlik eden, geçmişiyle geleceği
arasında köprü görevi gören bir kültür mîrasıdır. Diline ve dinine sahip
çıkmayan milletler kısa zamanda kendi değerlerinden koparak başka egemen
milletlerin sömürgesi hâline gelirler. Onun içindir ki dilimizi ve dinimizi
titiz bir şekilde korumamız ve yozlaştırmadan bir sonraki nesle aynen
aktarmalıyız. Bir milleti diğer milletlerden ayıran en önemli fark o milletin
kendi kültürüdür. Kültürü oluşturan unsurların en başında da dil ve din gelir.
Çünkü kültür dile ve dine bağlıdır. Bütün kültür faaliyetlerinin temelinde
bunun ikisi yatar. İnsanlar onlarla bilgi edinir, onlarla yaşar.
Sayfa 20:
ESKİCİ METNİ-REFİK
HALİT KARAY
METİN SORULARI:
1)
Hasan kendi halinde sessiz, peltek konuşan
biridir. Filistin’in ücra kasabasında yaşamakta ve buranın dilini
bilmemektedir.
2)
Filistin’in ücra kasabasında dilini bilmediği
insanların arasında yaşamaktadır ve ihtiyaç duyduğu şey ise kendisi gibi
konuşabileceği, anlaşabileceği birilerini bulmak.
3)
Ana dilini konuşan kimsenin olmaması onu hayattan koparırken bu dili konuşan bir eskici görmesi ve onunla
konuşması hayata tekrar bağlamaktadır.
4)
Yalnızlığı…
5)
Hayatın her anında insan konuşma ve anlaşma
ihtiyacı duyar. Kendisiyle aynı dili konuşan birilerini bulamayınca hayatı çok
zorlaşıren temel ihtiyaçlarından biri olan iletişimi sağlayamaz,derdini
anlatamaz,yaşamı oldukça zor bir hal alır.
6)
A) Aynı dili kullanmaları
b) tanışmak
c) Dil yetisi olmayan kişilerde iletişim
eksik kalır. Diğer iletişim vasıtalarını kullanmak zorunda kalırlar.
ç) jest ve mimikler,işaretlerdir.
d) Aynı dil göstergelerini yani aynı dili
bilmeleri gerekir.
B) DİL-İNSAN İLİŞKİSİ
Pek
çok bilimadamı insan iletişimini diğer iletişim sistemlerinden üstün kılan
davranışın 'konuşma yoluyla dili kullanabilme' olduğu görüşünde birleşmektedir.
Dil, insanların iletişimde bulunmak amacı ile geliştirdikleri bir anlaşma
aracıdır. Başka deyişle, dilin birinci işlevi iletişimdir. Bu işlevi yerine
getirmede dil, insanların düşünce, duygu, istek, deneyim v.b. yaşantılarını
birbirlerine aktarabilmelerini; dış dünyayı yorumlayarak kendi dünyalarına
getirebilmelerini sağlayan; "bu zaman ve bu yerden, o zaman ve o yer
hakkında düşünerek bu düşünü yansıtabilmelerine" ve insanın "kendi
kendini keşfetmesine" olanak veren bir araç olma özelliği taşımaktadır.
Sayfa 21.
a)
. İletişimde aynı dil göstergesini kullanan
insanlar zaman zaman jest ve mimiklerini
kullanarak da anlaşma sağlayabilirler. Hatta bazı zaman bu anlaşma şekli dil
göstergesinden daha etkili olabilmektedir.
b)
Jest ve mimikler,resimler,semboller…
2.etkinlik:
Dilin doğuşu
Dilin nasıl oluştuğunu kesin olarak bilebilmenin bir yolu
yoktur. İzleri yarım milyon yıl öncesine kadar dayanan insan yaşamına
bakıldığında insanların bu işi nasıl geliştirdiklerine dair bir kanıt
bulunamamıştır. Bu kanıt boşluğunda birçok teori ortaya atılmıştır.
1) Tanrısal Teori: Allah
Âdem’i yaratmıştır ve Âdem’in seslendirdiği her canlının ismi o olmuştur. Bir
Hindu inanışına göre lisan evrenin yaratıcısı Brahma'nın eşi tanrıça
Sarasvasti'den gelmektedir. Birçok dinde insanların lisanları ile
yaratıldıkları inancı vardır. Teoriye göre insan denilen varlık tek bir atadan
gelmişse, insanla birlikte gelişen dil de tek bir kökenden gelmiş olmalıdır
2) Yansıma Teorisi: İlk insanlar, çevrelerindeki
sesleri taklit ederek ilkel dilleri oluşturmuşlardır. Modern bütün dillerde
doğal ses yansımalarına karşılık gelen kelimeler bulunmaktadır. Bu da yansıma
teorisini desteklemektedir. Türkçede Vızıltı, mırıltı, fısıltı, gürültü,
çatırtı, patırtı, havlama, horlamagibi kelimeler yansıma kelimelerdir. Buna
rağmen somut olmayan, ses olgusuna sahip olmayan kelimelerin oluşumunu bu teori
ile açıklamak zordur.
3) Ünlemler
Teorisi: İlk insanlar, korkularını, acılarını, sevinçlerini, ruh
hâllerini dışa vuran sesler oluşturmuşlar, böylece dil oluşmuştur.
4) Birlikte İş Teorisi: İlk
insanlar, işleri birlikte yapmaya başlamışlar, birlikte tempo oluşturmuşlardır
7.soru:
insanların hayatında
her zaman geniş ve sürekli kullandıkları iletişim, dil göstergeleridir. Ama toplum hayatındaki
gelişmeler zamanlar bunun dışındaki araçları da bizi kullanmaya itmiştir.
Bunlardan bazıları da zaman içerisinde diğerinden daha etkili olmuştur. Örneğin
sinirli olduğunu söyleyen biri ile kaşları çatan ve hareketleri gergin olan
birinin biz de bıraktığı etki aynı olmaz. Burda bazen dil dışı göstergelerde
etkili olur. Kullanım alanı açısından ise en yaygın olanı dil göstergesidir.
8a) Bir göstergenin
gerçek dünyadaki karşılığına gönderge denir.Gönderge, kendisinden söz edilen
nesne kişi ya da kavramın kendisidir.Sözgelimi vapur kelimesi bir gösterge, vapurun kendisi ise
bir göndergedir.
c. Müftüler, nergislik , kadife, inci çiçeği
4. Metin :ALICIYI
HAREKETLENDİRME İŞLEVİ
5. Metin :KANAL KONTROL
İŞLEVİ
6. Metin :HEYECAN BİLDİRME İŞLEVİ
7. Metin İL ÖTESİ İŞLEV
8. Metin :ŞİİRSEL İŞLEV
11) a ve b. cevabı:
1 ) İletinin düzenlenme amacı : Ayakkabının
derisi hakkında bilgi vermek.
Dilin işlevi : GÖNDERGESEL İŞLEV
2 ) İletinin düzenlenme amacı : Duygu ve
düşünceyi dile getirmek
Dilin işlevi : HEYECAN BİLDİRME
İŞLEVİ
3 ) İletinin düzenlenme amacı : Harekete
geçirmek
Dilin işlevi : ALICIYI HAREKETLENDİRME
İŞLEVİ
4 ) İletinin düzenlenme amacı : İletişimin
devap edip etmeyeceğini öğrenmek
Dilin işlevi : KANAL KONTROL İŞLEVİ
5 ) İletinin düzenlenme amacı : Dille
ilgili bilgi vermek
Dilin işlevi : DİL ÖTESİ İŞLEV
6 )İletinin düzenlenme amacı : Şiiri ifade
etmek
Dilin işlevi : ŞİİRSEL İŞLEV
ANLAMA
YORUMLAMA
3.
Etkinlik
2. KEREM İLE ASLI METNİ
Burada HEYECAN BİLDİRME İŞLEVİ, ŞİİRSEL İŞLEV, KANAL KONTROL
İŞLEVİ ve ALICIYI HAREKETE GEÇİRME İŞLEVİ kullanılmıştır.
Ölçme –
Değerlendirme
1.
Aşağıdakilerden hangisi dilin kaynağı ile ilgili
görüşlerden biri değildir?
CEVAP: E
2.
Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere uygun kelimeleri yazınız.
Jest ve mimikler dil dışı iletişim araçlarındandır.
Dil, insanoğlu için en geçerli ve
yaygın iletişim aracıdır.
“Sıfatlar ismi niteleyen kelimelerdir.” cümlesinde dil, DİL ÖTESİ
İŞLEV kullanılmıştır.
3.
Aşağıdaki cümlelerle dilin bu cümlelerde kullanılan işlevlerini
eşleştiriniz.
Ne zaman kitap okumaya başlayacaksın?
DİLİN
KANAL KONTROL İŞLEVİ
Aman Allah’ım, bu ne büyük felaket! HEYECAN BİLDİRME İŞLEVİ
Çöller, temel olarak ekvatorun kuzey ve güneyinde 15-40 dereceler
arasında bulunan çok kurak alanlardır. GÖNDERGESEL İŞLEVİ
4. Aşağıdaki cümlelerin karşısına
yargılar doğru ise “D”, yanlış ise “Y” yazınız.
İletişimde temel amaç anlaşmayı sağlamaktır. ( D )
İletişimde temel amaç anlaşmayı sağlamaktır. ( D )
Dil dışı iletişim araçları ile yapılan iletişim, dille yapılan
iletişimden daha kullanışlıdır. ( Y )
İleti
dille ilgili bilgiler vermek üzere düzenlenmişse dil, dil ötesi işlevde
kullanılmıştır. ( D )
5. Dil-insan
ilişkisinden hareketle dilin insan hayatındaki yeri ile ilgili çıkarımlarda
bulununuz.
+ yorum + 4 yorum
ya daha ileri sayfaların yokmu !! ?!;!?!!?!?
Arkadaşım ama yukarıda hepsi var...logonun altındaki 9.sınıf butonuna bas,hepsini göreceksin...Olmadı burayı tıkla http://edebiyatfatihi.blogspot.com/p/9ve10sinif.html
geri kalanı nerdeee
of ya sayfa 177
Yorum Gönder
Yorumunuz için şimdiden teşekkürler...Blogger'da bir hesabınız yoksa ''Anonim'' veya ''Adı/Url'' bölümünü seçerek kolayca görüşlerinizi belirtebilirsiniz...